奉桃園市政府100年6月8日府教特字第1000220741號函核定於100年8月1日正式於楓樹國民小學成立資源班 (本校稱潛能開發班，簡稱潛能班)。

113學年度新增一班，目前設立二班，四位特教老師，提供學生更多服務。學生涵蓋一到六年級，經鑑輔會鑑定安置後於本班接受更適性化的教學。

潛能班教師提供教學與輔導、諮詢與支持及協調與整合資源等服務： 

(一)負責資源班身心障礙學生個案管理工作。

(二)與普通班教師、家長、行政人員、學生及相關人員合作，共同擬定個別化教育計畫，並提供學生適性之課程、教學、評量、輔導與轉銜服務等。

(三)協助整合校內外教育及相關資源。

(四)協助辦理普通班之疑似身心障礙學生轉介前輔導與評量鑑定。

(五)提供普通班教師、相關人員及家長特殊教育諮詢與支援服務。

實施內容： 

(一)直接服務：對學生進行直接教學與輔導，包含課程設計、教材編選、教具製作、教學、  評量、行為與生活輔導及轉銜服務等。

(二)間接服務：對普通班教師、家長與同儕提供諮詢、親職教育及協助推動融合教育等。

(三)個案管理：擬訂個別化教育計畫、建立個案資料、必要時報請學校召開個案會議、進行轉銜與追蹤、連結校內外資源等事項。