PNRR – Realizzazione di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e professionali tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero

[D.M. 88/2025]


Titolo del Progetto:  "Orizzonti STEM: Competenze Globali per il Futuro (M4C1I3.1-2025-1585-P-60056]"


CUP: H84D23005490006

 

Descrizione progetto

Orizzonti STEM: Competenze Globali per il Futuro" è un progetto PCTO che si propone di realizzare percorsi strutturati per le 

Competenze Trasversali e per l'Orientamento, integrando esperienze formative in ambito STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e 

Matematica) e multilinguismo all’estero. Attraverso attività pratiche, laboratoriali e internazionali, il progetto mira a fornire agli 

studenti strumenti concreti per affrontare con consapevolezza le scelte future, sia in ambito accademico che professionale. Le azioni di 

mobilità internazionale, previste nei mesi di ottobre e novembre, si svolgeranno in Paesi della Comunità Europea, offrendo un 

contesto autentico per lo sviluppo di competenze tecniche, linguistiche e relazionali. Finalità del Progetto: le azioni saranno molteplici e 

diversificate, ma tenderanno in generale a : Realizzare percorsi PCTO coerenti con il profilo educativo, culturale e professionale degli 

studenti. Sviluppare competenze trasversali come il problem solving, il lavoro di squadra, la comunicazione interculturale e 

l'autonomia. Rafforzare le competenze STEM attraverso esperienze pratiche e interdisciplinari. Potenziare le competenze linguistiche in 

contesti reali e multiculturali. Favorire l'orientamento consapevole verso il mondo del lavoro e dell'istruzione superiore. Attività 

Previste: Laboratori STEM in collaborazione con enti di ricerca, università e aziende europee. Percorsi linguistici in lingua inglese e/o 

nella lingua del paese ospitante. Project work interdisciplinari con studenti di altri Paesi. Visite guidate a centri di innovazione, musei 

scientifici e imprese. Attività di orientamento eriflessione sulle competenze acquisite. Struttura del Progetto: Settembre: Preparazione 

e formazione in aula. Ottobre-Novembre: Mobilità internazionale e attività formative. Dicembre: Rielaborazione, restituzione e 

valutazione delle competenze. 



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