Retour d'expérience

Cette mobilité Erasmus+ à l’Afpa Marseille Saint-Jérôme nous a offert une plongée précieuse dans un modèle de formation à la fois différent du nôtre au niveau de l'approche mais proche du nôtre au niveau des missions, de la problématique du financement et de celle de la gestion des ressources humaines. Cette mobilité ne se limite donc pas à un échange d’observations: elle ouvre des perspectives concrètes d’adaptation, à court et à moyen terme

Le programme

•  Jour 1 – Présentation institutionnelle et découverte du centre de Marseille Saint-Jérôme : 

Contexte et statut de l'Afpa, sources de financement et types de publics, organisation nationale et régionale, mission de certification et ingénierie de formation, formations dispensées au centre de Marseille Saint-Jérôme, organisation pédagogique, contraintes et enjeux.

• Jour 2 – Pédagogie, outils internes et ingénierie de formation 

Entretien avec les stagiaires employé administratif d'accueil, entretien avec les stagiaires secrétaire assistant médico-administratif, outils internes, focus sur l'ingénierie

• Jour 3- Visite des centres Marseille Pointe Rouge et Marseille La Treille :

Formations proposées, contenu et compétences développées, organisation et publics, ressources et partenariats, particularités pédagogiques

• Jour 4 – Pédagogie, certification, accompagnement et administration: retours d’expérience 

Echange avec des formatrices en comptabilité et secrétariat médico-social, avec le responsable de formation, avec la responsable de l'accompagnement des parcours et avec le pôle administratif

• • Jour 5  - Séance QR avec Guillaume Lacharme, responsable de formation

Durée des formations du tertiaire à Saint-Jérôme, organisation pratique, observation d’un dossier de certification

Les pistes de transfert

Les pistes de transfert les plus réalistes et rapides concernent:

• la mutualisation des contenus (accélérer SharePoint),

• l’introduction progressive d’asynchrone (modules numériques, travail autonome guidé),

• la réorganisation des salles (îlots),

• l’expérimentation d’un délégué de promotion

D’autres pistes, plus structurelles (stage aux 2/3, certification enrichie, création d’une équipe 

d’ingénierie interne), nécessiteraient des ajustements institutionnels plus lourds mais représentent 

des perspectives intéressantes à moyen terme