Robert obtuvo su licenciatura en Salud Pública con estudios secundarios de Biología y Pobreza Urbana de la Universidad de Saint Louis. De 2017 a 2020, fue profesor de ciencias y líder del equipo de noveno grado en una escuela secundaria pública en Nueva York sirviendo a estudiantes de Washington Heights, Inwood, Harlem y el sur del Bronx. En este papel se desempeñó como miembro de la comunidad, comunicándose con el personal, los estudiantes y las familias para construir relaciones y fomentar un espacio dedicado al desarrollo socioemocional e intelectual del estudiante. Robert actualmente está persiguiendo una maestría en Métodos de Investigación Clínica; está interesado en los efectos fisiológicos del trauma en el cerebro adolescente en desarrollo y el desarrollo de rasgos protectores. También espera alcanzar las habilidades necesarias para proporcionar más apoyo socioemocional a los niños en edad escolar en riesgo. La pasión de Robert por la salud pública y la experiencia organizacional trabajando como profesor y líder de equipo de noveno grado en una escuela secundaria pública en Washington Heights jugará un papel vital en el éxito del proyecto CCMH.