El CDA és un òrgan assembleari que permet la comunicació i transmissió de propostes, idees, conflictes, etc. entre l'alumnat i l'escola. No és un síndic de greuges ni un resolutor de problemes o conflictes. Ha de ser un espai d'anàlisi, de reflexió i de construcció per part de tota la comunitat; és a dir, ha de servir per perquè ambdues parts, educadors i alumnat, puguin expressar, aportar, resoldre i constituir un entorn amable i un clima òptim per a l'ensenyament aprenentatge.
ORGANITZACIÓ DEL CDA
1) Objectiu: eina de comunicació i transmissió entre l'alumnat i l'escola. No és un síndic de greuges ni un resolutor de problemes. També tenir clar que és una eina bidireccional; és a dir, no només es tracta de resoldre conflictes que té l'alumnat o escoltar les seves queixes, sinó que el professorat també l'usarem per apel·lar, demanar o exigir.
2) Com han de ser els membres: capacitat comunicativa (capacitat d'escolta i de transmetre les idees amb assertivitat), imparcialitat, ganes de fer bé les coses, ...
3) Freqüència i lloc de reunions: ens reuniríem 1 vegada al mes i a les hores de Programes, encara que es podria fer alguna reunió extraordinària si fos necessari.
4) Amb qui es reuniria: les reunions es faran amb l'adjunt de direcció i/o tutors/es, segons disponibilitat.
5) Com es recull la informació: en una llibreta del CDA per classe a les assemblees. El professorat farà una acta digital en un drive compartit.
6) Com es fa el retorn: a les tutories el CDA farà el retorn.