LA FORMACIÓ INTEGRAL DELS ALUMNES

L’objectiu de l’educació jesuïta és formar persones integrals per a una societat diferent. Això implica la llibertat de comprometre’s amb el proïsme i amb la millora del nostre entorn i de la societat en general. Es tracta d’una decisió que les persones prenem des de la nostra autonomia personal. L’educació és l’instrument que configura decisivament la nostra manera d’entendre el món i les nostres decisions. Les persones som mediadors de la bondat de Déu. La pedagogia ignasiana, inspirada en els exercicis espirituals de sant Ignasi, parteix de la persona i les seves emocions per disposar-la per a l’aprenentatge, per projectar-la vers la consciència de l’entorn on viu i per capacitar-la per entendre la societat amb l’objectiu d’esdevenir un agent de transformació permanent.

1.    PERSONA CONSCIENT

2.    PERSONA COMPETENT

3.    PERSONA COMPASSIVA

4.    PERSONA COMPROMESA

IDENTITAT PRÒPIA I PROJECTE VITAL

Una educació que potencia la construcció d’una identitat pròpia i el lideratge del projecte vital de cadascun dels alumnes. El currículum ha de ser capaç d’integrar, en el marc de les competències que han d’assolir els nostres alumnes, els coneixements, les habilitats, les aptituds i les actituds pròpies d’un ciutadà global del segle XXI. Volem promoure que els nostres alumnes es formin i creixin en l’experiència personal d’un guiatge conscient i referenciat en la tradició de l’espiritualitat ignasiana. Si volem una societat més justa i unes persones més plenes, hem d’educar des de la perspectiva del món global on vivim i hem de defugir el conformisme i la mediocritat.