Attività
PROGETTI
Ogni anno la programmazione si sviluppa in un percorso organico a tema. Le linee programmatiche sono costruite sulle specificità degli obiettivi dei “ Campi di esperienza” degli indirizzi nazionali vigenti.
- Nell’anno scolastico 2018/2019:
- “ INSIEME! Raccontiamo la nostra giornata a scuola”( in sintonia con la formazione FISM)
- “Apprendimento nella prima infanzia alla luce delle scoperte neuroscientifiche”.
- “Riciclo” (con tecniche del teatro sensoriale)
- Progetto di continuità con la Scuola Primaria: “Non solo con la voce”
- Concorso Coldiretti “Un tempo per ogni cosa” svolto nell’anno 2017/2018 vincente il 1° premio
OBIETTIVI FORMATIVI
- Mettersi positivamente in relazione con l’altro passando “dall’IO al NOI”
- Appropriarsi di un linguaggio corretto nelle sue diverse forme ( verbale, gestuale, grafico-pittorico, espressivo, il silenzioso, ecc)
METODOLOGIA
Come insegnanti assumiamo il ruolo del regista, consapevoli delle competenze che i bambini devono acquisire a 3-4-5-6- anni.
L’insegnante quindi deve:
- Osservare
- Ascoltare
- Predisporre vario materiale anche destrutturato
- Incoraggiare
- Non preoccuparsi di quanto produrre ma del processo che il bambino effettuerà nell’apprendimento
- Tenere presente che il bambino “impara” facendo esperienze .
LABORATORI
- Approccio alla lingua inglese ( con insegnante di madrelingua)
- Educazione al suono e alla musica ( con prof.ssa di musica)
- Percorso sensoriale
- Laboratorio di scultura
- Creatività con materiale informale
- Approccio alla multimedialità
ATTIVITÀ
- Gioco libero e guidato
- Giochi mimati
- Memorizzazione di filastrocche
- Esecuzione di canti
- Drammatizzazioni
- Uso di burattini
- Ascolto e invenzione di storie
- Formulazione di ipotesi
- Uso corretto del libro
- Decodificazione di immagini e simboli
- Attività grafico-pittorica (codificazione)
- Realizzazione di cartelloni
- Esplorazione dell’ambiente esterno
- Attività manipolative con varie tecniche e materiali diversi
- Uscite didattiche (documentate con foto scattate dai bambini)
- Raccolta differenziata
- Coinvolgimento dei genitori per attività in occasioni particolari. ( Feste della scuola e del del paese)