親子互動產品設計
組長:張韶庭 組員:林天心、范媺涓、郭凱伊、陳雪、陳潔怡、吳晉堯、陳哲偉
組長:張韶庭 組員:林天心、范媺涓、郭凱伊、陳雪、陳潔怡、吳晉堯、陳哲偉
五感研究室
我們生活在一個人際關係互動頻繁且重要的社會裡,不管在做任何事都必須具備溝通能力,而我們發現到許多特殊兒童在生活上和社交上都有不便的地方。
智力障礙兒童和言語發育遲緩兒童以及自閉症兒童都有社交能力較同齡人低下,以及表達能力等問題。因此,我們在專題製作中針對此類特殊兒童在社交學習上以及建立人際之間的溝通上,希望能藉由設計幫忙他們建立更多的互動關係。
產品將圍繞「五感」去做設計,透過不同的材質以及組件去刺激兒童的感官,進而激發出他們對於產品的好奇心,達到讓兒童在遊玩過程中增加說話和摸索的機會。
張韶庭/自由路徑 :
為特殊兒童設計改良傳統溜滑梯,可搭配自由組合的攀爬組件創造個性化遊戲體驗,希望安全友善的操作可幫助兒童肢體發展。以鍛鍊肢體協調能力與提升靈活性,探索多種玩法。
陳雪/隨心小拉車 :
小拉車以觸覺、視覺並具收納實用與趣味設計,積木板與洞洞板的設計,讓孩子自由地將零件、積木組合且不需拆卸。車體以染色木頭來吸引孩子目光,增加視覺體驗。
林天心/木頭搖搖馬 :
孩童能夠在玩樂中探索聽覺、視覺與觸覺三種感官,以木頭材質為主,搭配可拆換的小零件提升互動與創意性,搖搖馬內部可做收納,搖晃時則能發出聲響,促進互動與感官發展。
陳潔怡/水波感知站
水波感知站是為自閉症兒童設計的互動玩具,透過柔軟水床材質與水的波動,吸引注意力並滿足感官需求。結合簡單互動與重複造型配對玩法,幫助兒童專注探索,促進親子交流。
郭凱伊/搖搖攀爬床 :
針對自閉症兒童重複性、溝通固執等症狀來設計產品搖床以洞洞的設計搭配零件組裝,將搖床反轉,任意插上攀爬零件則可化身攀爬架刺激肢體開發以各種玩法來激發想像力。
范媺涓/探索列車 :
探索列車是以觸覺和視覺為主的滑步車互動玩具,結合燈光與迷宮設計,激發孩子的動手能力。孩子可操控列車的行進路徑,透過小零件使他們能鍛鍊手眼協調,促進多感官發展。
陳哲偉/騎樂旋律 :
搖搖馬針對自閉症兒童設計,融合了視覺、聽覺和觸覺。在搖晃時可以讓孩童感到放鬆外,洞洞板可以讓孩童插入組件去激發想像力。手把架上的鐵琴可以在孩童敲擊時刺激聽覺。
吳晉堯/毛毛蟲大探索 :
毛毛蟲面板的設計是幫助發展遲緩兒童進行規劃,含有四種不同的玩法,主要培養孩童視覺跟聽覺發展以及動腦思考。洞洞板設計可將各種零件搭配,激發孩童動手組合出新玩法。