Descripción general del espacio
La cuestión del lenguaje como problema filosófico y su relevancia teórica han variado notablemente a lo largo de la historia de la filosofía. Mientras que la filosofía clásica concibe usualmente al lenguaje como instrumento (órganon) de representación de objetos y de expresión del sujeto, durante el siglo XX la filosofía ha reconocido en el lenguaje un elemento constitutivo de la subjetividad, un medium de la experiencia, que posibilita y condiciona la relación del sujeto consigo mismo, con otros y con el mundo. En este sentido, la filosofía contemporánea se caracteriza por un notorio giro lingüístico, en virtud del cual la filosofía del lenguaje adquiride el estatuto de disciplina filosófica autónoma.
La propuesta pedagógica de la asignatura tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el análisis y la reflexión filosófica acerca del lenguaje, adoptando un enfoque tanto histórico como temático. A modo de introducción histórica, cada curso examina, en primer término, las concepciones del lenguaje elaboradas en el marco de la ontología griega y la filosofía moderna de la conciencia, con el fin de aclarar el sentido y el alcance histórico del giro lingüístico. Posteriormente, aborda, a partir de las fuentes textuales, una serie de destacadas posiciones teóricas y líneas de pensamiento surgidas en el marco del paradigma lingüístico contemporáneo. Asimismo, analiza los nexos actuales entre filosofía, lingüística, semiótica y ciencias cognitivas.
Equipo de Cátedra
Carlos Di Silvestre
Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. Ha sido becario del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en la Universidad de Friburgo, Alemania. Actualmente se desempeña como Profesor Titular efectivo en las cátedras de Historia de la filosofía contemporánea y Filosofía del lenguaje de la UNCuyo. Sus áreas de investigación son la fenomenología, hermenéutica filosófica, filosofía del lenguaje y teorías del tiempo histórico. Docente de posgrado en varias universidades. Director de tesis de grado, posgrado y proyectos de investigación SIIP, UNCuyo. Editor y autor de libros, reseñas, traducciones, capítulos de libro y artículos en volúmenes colectivos y revistas especializadas de Argentina, Chile, Colombia y España.
Ivana Antón Mlinar
Doctora en Filosofía por la UNCuyo en co-dirección con la Universidad de Colonia, Alemania. Investigadora del CONICET. Docente también en Espacio de formación profesional. Dirige Philosophia, revista de Filosofía del Instituto de Filosofía de la FFyL. Profesora de Bioética y de Filosofía de las neurociencias en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Mendoza. Dicta cursos de posgrado en varias universidades. Sus áreas de interés son la fenomenología, la filosofía de la mente y las ciencias cognitivas, en cuyo marco interdisciplinario ha trabajado, publicado y dirigido proyectos vinculados con el sí mismo mínimo y la agencia, la empatía, la corporalidad e intercorporalidad, la cognición social y la perspectiva de segunda persona, junto con algunas de sus patologías, entre otros.
Programa de estudios