Le programme reposera sur la création de deux livrets pédagogiques : un destiné aux élèves Ulis et l'autre destiné aux professeurs des écoles. Ces livrets ont été co-construits avec :

• Une enseignante de section Ulis, également joueuse d’échecs, pour garantir une cohérence entre les pratiques de sections Ulis et l’apprentissage des échecs.
  
  

• Une méthodologie spécifique, se basant sur la méthode d’apprentissage des échecs éprouvée dans les IME, avec les enseignements du programme Infinite Autism.
  
  

• L’intervention d’experts pédagogiques et d’intervenants de la FFE, pour adapter les concepts du jeu à un public jeune et hétérogène.

Le livret de l'élève intégrera :

• Une progression en plusieurs étapes, basée sur la manipulation des pièces, le déplacement des pièces puis le jeu libre.
  
  

• Des supports visuels, des activités ludiques (coloriages, exercices adaptés), des scénarios concrets et de possibles passerelles avec d’autres matières (arts plastiques, mathématiques, etc.).
  
  

• Un carnet de suivi, permettant aux enfants de voir leur progression tout au long de l’année scolaire.

Le livret de l'enseignant :

• Un livret enseignant, expliquant les exercices et permettant à tous, même à ceux qui n’ont jamais joué aux échecs ou ne connaissent pas le jeu d'échecs , d’enseigner le programme.

Également, la FFE fournira, avec le soutien de la région Île-de-France, du matériel d’échecs adapté aux sections Ulis, comprenant des pièces plus résistantes, et de meilleurs contrastes de couleurs pour les élèves ayant des déficiences visuelles.

Enfin, la FFE assurera l’organisation de trois webinaires, animés par des experts des sections Ulis, pour répondre aux questions des professeurs des écoles tout au long de l’année scolaire.