Science
Intentions de la rencontre
Première rencontre printemps 2022
Élément à travailler :
Utiliser un vocabulaire commun pour la compétence 1 (pratique).
Valider les grilles actuelles de CD1 pour qu'elles évaluent les 4 critères du cadre d'évaluation.
Commencer à repenser les grilles pour le début de l'an prochain.
La compétence pratique
Est-ce que 6/10 c'est clair?
Est-ce que les critères sont clairs?
Connaitre son Cadre d’évaluation permet d’avoir des activités et des critères qui sont toujours les mêmes, donc compris par les élèves.
Ça assure une continuité dans l’année et entre les niveaux.
Développer des grilles d’évaluation qui sont toujours dans le même format et qui ont toujours le même vocabulaire aide à comprendre les attentes.
Des critères clairs et ciblés
Guide sur l'évaluation en sciences de l'AESTQ
Les traces et la rétroaction
Afin de soutenir l'apprentissage :
Cibler 1 ou 2 critères à la fois.
Donner une rétroaction transférable à la prochaine évaluation.
Ressources
Site de ressources de l'AESTQ (créer un compte est gratuit).
Ressources de toutes sortes, surtout en liens avec la technologie. Gammes de fabrication, sécurité en laboratoire, liste de matériel, etc.