Intentions pédagogiques de la matinée

• Définir la différenciation pédagogique; 

• Identifier les éléments du Protocole d’urgence qui ont un impact sur la pédagogie et qui exigent de changement dans les pratiques;

• Établir un transfert dans les pratiques des concepts liés à la différenciation pédagogique dans le contexte actuel.