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Ressources
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Références pédagogiques / didactiques
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Mathématiques
Au premier cycle, mettre l'emphase sur tout ce qui permet aux élèves de développer le vocabulaire; plus ils en auront dans leur coffre à outils, plus ça les aidera pour la suite.
Résoudre = 20% et Raisonner = 80%
Donc, prenez aussi le temps de faire des mathématiques autrement: causeries mathématiques, manipulation, math en 3 temps... pour aider vos élèves à développer leur pensée mathématique.
Sur le groupe de discussion «Partage au 1er cycle» (sur Facebook), indiquer dans la barre de recherche: tâches déconstruites. C'est une bonne manière de travailler la C1 avec les élèves. En voici un exemple: Soirée en famille
Prendre le temps de faire une réflexion... Laquelle privilégier?
Exemples de C1 en mathématiques avec la littérature jeunesse
Exemples de C1 en mathématiques avec la littérature jeunesse
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