Embedded Files
Afavorir un aprenentatge vivencial, promoure la convivència entre companys d'etapa o gaudir d'activitats tant lúdiques com significatives, són alguns dels objectius que amaguen els espais d'aprenentatge internivells.
Aquest projecte metodològic i organitzatiu d'etapa cerca desenvolupar les capacitats del nen mitjançant el joc.
Els espais d’aprenentatge són diversos ambients, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.
Aquest plantejament de treball respon a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. És una manera de poder donar resposta als interessos i necessitats dels infants i respectar els diferents ritmes d’aprenentatge.
Així, transformem 4 aules en 4 espais diferents: el d'art, el juguem a ser, l'experimentació i el diverlletres.
Apropar als nens als elements naturals, a les sensacions i les textures a través dels seus sentits és el principal objectiu de l'ESPAI D'EXPERIMENTACIÓ. Jugar i aprendre amb materials naturals que ens ofereix el nostre entorn són algunes de les activitats que s'hi desenvolupen.
A l'ESPAI D'ART és on la creativitat no té límit! Pinzells, fang, teles, pintures.. tot al seu abast per esdevenir els pintors o els escultors més genials del món.
A l'ESPAI JUGUEM A SER les disfresses, el maquillatge i els complements esdevenen les eines màgiques amb les quals es poden transformar en el que ells desitgin. Alhora es procura reproduir escenes de la quotidianitat dels nens, tot oferint la possibilitat d'interactuar en elles de manera espontània. Es promou el pensament creatiu i la resolució de conflictes. La imaginació entra en acció!
A l'ESPAI DIVERLLETRES s'ofereix la possibilitat de descobrir el món que els envolta mitjançant el codi escrit, ja sigui utilitzant les eines TAC, com jugant a diferents jocs, llegint contes... llegim per viure més vides!
Report abuse