O Projeto Liderar.com.Jesus caracteriza-se pela implantação do Programa Federativo de Formação Continuada de Lideranças da FEC direcionado aos Coordenadores Regionais da Área da Juventude das UREs e aos jovens indicados pelas UREs que demonstrem perfil para tal, para que, em união de esforços com as regiões, seja possível desenvolver e qualificar as lideranças que atuam na área da juventude.
Conheça o projeto na íntegra abaixo:
Apresentação utilizada na reunião com Coordenadores Regionais de Juventude em junho de 2025
OBJETIVOS
Implantar e efetivar um processo de formação de lideranças espíritas alinhado às necessidades do movimento espírita catarinense da área da juventude;
Desenvolver habilidades e competências de liderança;
Fortalecer a união e a unificação dos espíritas;
Investir na formação continuada da liderança com Jesus; e
Atender as diretrizes do Plano de Trabalho para o Movimento Espírita Brasileiro.
METAS
Efetivar o Projeto Liderar com Jesus em 02 (duas) turmas durante o biênio de 2025/2026, uma envolvendo as macrorregiões Oeste, Centro e Norte, e outra envolvendo as macrorregiões Nordeste, Leste e Sul.
AÇÕES (detalhadas no projeto)
O programa será presencial, em regime de imersão, iniciará no sábado pela manhã e finaliza no domingo de meio dia, em uma dessas datas por polos: 2 e 3/08, ou 30 e 31/08, e abrangerá 10 módulos de 1:30h cada módulo:
Etapa 01 – Evangelho Redivivo
• Módulo 01 – A mensagem do Cristo precisa ser conhecida, meditada, sentida e vivida.
• Módulo 02 – O Evangelho Redivivo: conceitos e objetivos. A metodologia
• Módulo 03 – A aplicação da metodologia
Etapa 02 – CITAF
• Módulo 01 – União e Unificação
• Módulo 02 – O Centro Espírita
Etapa 03 – Programa de formação de Lideranças
• Módulo 01 – Jesus o Modelo
• Módulo 02 – O coração do líder
• Módulo 03 – Competências para liderar
• Módulo 04 – Transformando liderados em líderes
• Módulo 05 – Liderando com Jesus: Gestão participativa fortalecendo a união e unificação
O encontro presencial ocorrerá num final de semana numa região a ser escolhida pelo polo.
O processo de condução dos encontros deve levar em consideração uma metodologia ativa da construção do conhecimento, como tempestade de ideias, roda de conversa, atividades em duplas e grupos, interpretação de textos curtos, apresentação do resultado de discussões e reflexões, construção de conceitos, estudo de casos, entre outros.