分組玩遊戲： 請全班分成兩組進行圈圈叉叉遊戲，輪流挑選想要的情緒詞彙，只要說出相符合的情境，獲得老師的認同，即可進行標記圈(或叉)，若否，則換另一組，先將三個圈(或叉)連成一線的組別即獲勝。
情境猜一猜： 老師念出一個情境（例如：「今天下雨不能上體育課」），請全班把可能感受到的情緒圈起來（可能會有多個！）。連成一線就大聲喊賓果！
繪本覺察： 念一本繪本，請孩子們圈出主角在故事中經歷過的各種情緒。
週末回顧： 禮拜一早自習，請孩子圈出「週末體驗到的 3 種情緒」，並邀請自願者分享。
情緒跳跳島： 老師點擊一個情境請全班（或分組）快速跑到相對應的「情緒字卡島」上。老師可以藉機機會教育：「哇！遇到同一件事（例如明天要期中考），有人踩『緊張』，有人踩『期待』耶！我們發現每個人對同一件事情的感覺是不一樣的喔！」（簡易版：直接舉手回答）