Vi arbetar med att förstå vanliga fraser som vi behöver i vår vardag
Vi arbetar med att förstå vanlig information t.ex information på en tågstation.
Vi arbetar med att förstå enkla instruktioner t.ex knappra sig fram på telefonen till vårdcentralen eller arbetsförmedlingen.
Vi arbetar med att förstå när någon berättar om sig själv och sina erfarenheter.
vi arbetar med att förstå korta nyheter t.ex på radio, dator eller tv.
Eleven förstår tydligt, enkelt tal i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven förstår återberättade händelser, beskrivningar, samtal, information och korta nyheter som rör bekanta ämnen. Eleven förstår enkla och tydliga muntliga meddelanden och instruktioner.
Källa: Skolverket
Vi arbetar med att förstå korta och enkla texter om t.ex samhället och arbetslivet.
Vi arbetar med att förstå tydliga instruktioner t.ex recept och vägbeskrivningar.
Vi arbetar med att förstå faktatexter t.ex texter om Sverige och världen.
Vi arbetar med att förstå information i en annons t.ex bostadsannons.
Vi arbetar med att förstå tabeller, grafiska bilder och diagram.
Vi arbetar med olika lässtrategier för att lära oss nya ord, grammatik och fakta.
Vi arbetar med att kunna sammanfatta texter.
Eleven läser och förstår enkla texter i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven läser och förstår korta berättande och beskrivande texter om bekanta ämnen, enkla informerande texter, tabeller och diagram samt för enkla resonemang om informationen. Eleven läser och förstår korta, tydliga instruktioner och föreskrifter.
Källa: Skolverket
Vi samtalar och diskuterar under lektionerna.
Vi tränar på att kunna samtala med människor i samhället.
Vi tränar på att kunna samtala om våra intressen, vad vi gjorde i helgen, hur vi trivs i skolan och i vår hemstad.
Vi tränar på att kunna delta i ett samtal och säga vad vi tycker/ argumentera.
Vi tränar på att anpassa vårt språk efter situation och person.
Eleven kommunicerar med ett enkelt språk och med viss anpassning till syfte och samtalspartner i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven deltar i enkla samtal och diskussioner om bekanta ämnen. I samtalen framför och efterfrågar eleven åsikter, tankar och information på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
Källa: Skolverket
Vi tränar på att berätta om oss själva och våra intressen.
Vi tränar på att berätta om saker vi har gjort.
Vi tränar på att säga våra åsikter och motivera varför.
Vi tränar på att förklara för varandra om vi inte förstår.
Vi tränar på att ge varandra råd och instruktioner.
Vi tränar på att sammanfatta vad vi gjort, sett, läst och hört.
Eleven kommunicerar med ett enkelt språk och med viss anpassning till syfte och mottagare i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven beskriver och berättar i enkel form om personliga erfarenheter och åsikter om bekanta ämnen samt ger enkla råd och instruktioner. Eleven uttrycker sig begripligt och till viss del sammanhängande samt visar prov på viss språklig variation.
Källa: Skolverket
Vi arbetar med att skriva informella texter och meddelanden t.ex till en vän eller lärare.
Vi arbetar med att skriva formella texter, meddelanden och blanketter t.ex en jobbansökan.
Vi arbetar med att skriva korta faktatexter t.ex texter om arbetslivet och samhället.
Vi arbetar med att skriva berättande och återberättande texter som förmedlar upplevelser, erfarenheter, åsikter, känslor och intryck.
Eleven skriver enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att kommunicera i vanliga situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven skriver sammanhängande och begripliga berättande och beskrivande texter om erfarenheter, intryck och åsikter samt informerande texter om bekanta ämnen. Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar prov på viss variation i ordförråd och meningsbyggnad.
Källa: Skolverket