6-1建構符合生物多樣性的校園

◎多樣化季節植

◎校園規畫重視生態棲地的營造 ，保留鍬形蟲生態復育園區，供生態自然演替的生存空間及學生學習。

◎設置植物、果樹及珍貴老樹解說牌。

6-2多層次生態綠化與永續 

◎ 校園以不同種類的喬木群、灌木群、蔓藤類、花草及果樹混合栽種，進行多層次生態綠化。

◎ 教學農園-校園規劃教學溫室農園，提供自然教學與食農教育推廣利用

◎ 落實資源回收，於每周三、五進行

6-3利用永續校園工法活化校園空間

6-4籌編經費執行永續校園局部改造及應用

◎ 就地取材，校園枯木回收再利用，校園就是美術畫室