TEMA
Embedded Files
“Forma, tipo, tejido. Morfología de la vivienda colectiva en Buenos Aires”.
La propuesta del Seminario #13 (curso 2020) se enfocará en la forma de la vivienda colectiva en Buenos Aires, particularmente en los comportamientos morfológicos de la vivienda producida por instituciones públicas y organizaciones sociales como respuesta al deficit de calidad y cantidad de vivienda en los sectores populares.
Analizaremos la singularidad formal del conjunto (organización de sus materiales en terminos de repetición, variación, variedad), el estudio comparativo entre diversos casos para establecer un conocimiento general sobre el problema (tipología) y la revision crítica de sus relaciones con la forma urbana (tejido). Los temas del seminario se encuadran en el debate sobre el futuro de las formas de habitar en la ciudad de Buenos Aires a partir de la emergencia sanitaria, la crisis económica y las necesidades básicas instisfechas de un gran número de habitantes, analizados en particular desde el punto de vista de los problemas específicos de los proyectos de arquitectura. Desarrollaremos los marcos conceptuales y los recursos prácticos para conocer y operar con la forma arquitectónica, fijando especial atención a las relaciones entre formas de habitar, materia y geometría a través de procedimientos de notación gráfica.
PROGRAMA DEL CURSO 2020 / ACTUALIZADO POR EMERGENCIA SANITARIA
En el Programa pueden leerse los objetivos, contenidos, descripción de las actividades y programa de clases, etc. con las aclaraciones correspondientes al funcionamiento durante la emergencia sanitaria. Se recomienda a todos los estudiantes leerlo atentamente, porque establece los criterios que guiarán todas las actividades y sus condiciones de evaluación y aprobación.
ORGANIZACION
Equipo docente:
Roberto Lombardi. Profesor titular / roberto.lombardi@fadu.uba.ar . > ver antecedentesGabriela Cárdenas. Profesora adjunta / gautopista@gmail.com . > ver antecedentesJosé Luis Caivano. Profesor adjunto / caivano@fadu.uba.ar . > ver antecedentesLudmila Crippa. Profesora adjunta (coordinación de talleres Morfología I y II) / ludmilacrippa@yahoo.com.ar . > ver antecedentesMariano Alonso. Profesor adjunto (coordinación de talleres Morfología I y II) / alonso.crippa@gmail.com . > ver antecedentesMartín Flugelman. Jefe de Trabajos Prácticos / mflugelman@gmail.com . > ver antecedentesJuan Campanini. Ayudante / juan_campanini@hotmail.com . > ver antecedentesJosefina Spósito. Ayudante / josefina.sposito@gmail.com . > ver antecedentesAgustín Azar. Ayudante / azar.agustin@gmail.com . > ver antecedentes+Auxiliares del Programa de Pasantía en formación docente: Iván BreyterSofía Frasquet DreyerLucas OrzábalMartina Pera. Organización de comisiones y grupos:Comisiones de 15 a 20 estudiantes. Grupos de 2 estudiantes cada uno, con responsabilidades individuales.
Roberto Lombardi. Profesor titular / roberto.lombardi@fadu.uba.ar . > ver antecedentesGabriela Cárdenas. Profesora adjunta / gautopista@gmail.com . > ver antecedentesJosé Luis Caivano. Profesor adjunto / caivano@fadu.uba.ar . > ver antecedentesLudmila Crippa. Profesora adjunta (coordinación de talleres Morfología I y II) / ludmilacrippa@yahoo.com.ar . > ver antecedentesMariano Alonso. Profesor adjunto (coordinación de talleres Morfología I y II) / alonso.crippa@gmail.com . > ver antecedentesMartín Flugelman. Jefe de Trabajos Prácticos / mflugelman@gmail.com . > ver antecedentesJuan Campanini. Ayudante / juan_campanini@hotmail.com . > ver antecedentesJosefina Spósito. Ayudante / josefina.sposito@gmail.com . > ver antecedentesAgustín Azar. Ayudante / azar.agustin@gmail.com . > ver antecedentes+Auxiliares del Programa de Pasantía en formación docente: Iván BreyterSofía Frasquet DreyerLucas OrzábalMartina Pera. Organización de comisiones y grupos:Comisiones de 15 a 20 estudiantes. Grupos de 2 estudiantes cada uno, con responsabilidades individuales.
CASOS
Carlos Coire, Carlos Giannoni & alt. Barrio 17 de octubre (Grafa). Avenida de Los Constituyentes, Álvarez Prado, Bolivia; Ezeiza y Avenida General Paz. Buenos Aires. Plan Eva Perón + Banco Hipotecario Nacional. 959 viviendas. 1950.
Augusto Pieres, John Grehan, Bartolomé Repetto. Barrio Los Perales (Manuel Dorrego). Avda. Eva Perón, Lisandro de la Torre, Carhué y Justo Suárez. Buenos Aires. Plan Eva Perón + Banco Hipotecario Nacional. 1068 viviendas. 1949.
Edificios de vivienda colectiva en Barrio Parque Guillermo Rawson. Calles Tinogasta, Zamudio, Pantaleón Rivarola, Francisco de Uzal. Buenos Aires. Comisión Nacional de Casas Baratas. 72 viviendas. 1934.
Casa Colectiva Martín Rodríguez. Av. Pedro de Mendoza y Martín Rodríguez. Comisión Nacional de Casas Baratas. 141 viviendas. 1943.
Fermín Bereterbide. Casa Colectiva Parque Los Andes. Leiva, Rodney, Concepción Arenal y Guzmán. Concurso de Proyectos organizado por la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires. 130 viviendas. 1925-1928.
Estanislao Pirovano. Casa Colectiva América. Av. San Juan 250. Comisión Nacional de Casas Baratas. 97 viviendas. 1937.
Raúl Pasman. Casa Colectiva Valentín Alsina. Av. Caseros 3183. Comisión Nacional de Casas Baratas. 70 viviendas. 1919.
Juan Pablo Negro, Monoblock (Marcos Amadeo, Fernando Cynowiec, Juan Granara, Adrián Russo, Alexis Schächter), Fernando Giménez & alt. Urbanización Barrio Fraga, Etapa 2. Av. Triunvirato, Av. Elcano, Guevara, Céspedes, Teodoro García y Vías FFCC Urquiza. Instituto de Vivienda de la Ciudad, 678 viviendas. 2016-2020.
Juan Pfeifer, Juan Zurdo, Eduardo Di Clérico, Amelia Qüesta, Walter Pfeifer. Conjunto habitacional Monteagudo. Monteaguado 597. Cooperativa Emetele - Instituto de Estudios del Hábitat Social. 326 viviendas. 2007.
Héctor Fariña Rice. Barrio Curapaligüe. Av. Eva Perón, Dávila, Curapaligüe, Fernández Moreno. Banco Hipotecario Nacional. 676 viviendas. 1948.
Arnoldo Gaite & alt. Barrio Cardenal Copello. Comisión Municipal de la Vivienda - FONAVI. 1138 viviendas. 1984.
Arnoldo Gaite & alt. Barrio Cardenal Samoré. Comisión Municipal de la Vivienda - FONAVI. 1218 viviendas. 1989.
Jorge Ross, Alfredo O’Toole, Enrique Sivori, Manuel Islas Gregorini. Barrio Nágera. Av. Dellepiane, Escalada, Saraza, Mozart. Plan Municipal de Vivienda. 1302 viviendas. 1967.
Amelia Viviani & alt. Barrio Mascías. Comisión Municipal de la Vivienda - FONAVI. 392 viviendas. 1988.
Heriberto Allende, Amelia Viviani, G. J. Bertot, C. Ferrari, J. C. Schiaffi, R. Sucarrós. Barrio General de División Manuel Nicolás Savio (Conjunto Urbano Lugano I y II). Comisión Municipal de la Vivienda. 6440 viviendas. 1969-1973.
Jorge Goldemberg, Teresa Bielus, Olga Wainstein-Krasuk. Barrio Soldati. Plan de Erradicación de Villas de Emergencia / Plan Alborada. 3200 viviendas. 1972-1978
Flora Manteola, Javier Sanchez Gomez, Josefa Santos, Justo Solsona. Barrio Luis Piedrabuena III. Av. General Paz, Av. Piedrabuena, Goleta Santa Cruz, Zuviría. Plan de Erradicación de Vilas de Emergencia - FONAVI. 2100 viviendas. 1981.
Fermín Bereterbide, Wladimiro Acosta, Alfredo Felici. Edificio Nicolás Repetto. Av. Rivadavia 5118, esquina Angel Giménez. Cooperativa El Hogar Obrero. 258 viviendas. 1955.
Flora Manteola, Ignacio Petchersky, Javier Sanchez Gomez, Josefa Santos, Justo Solsona, Rafael Viñoly. Conjunto Rioja. La Rioja 1746. Banco de la Ciudad de Buenos Aires. 445 viviendas. 1973.
Estanislao Kocourek, Nicolás Susta, Miguel Garrone. Conjunto urbano Alfredo Palacios (Catalinas Sur). Av. Almirante Brown 300, Buenos Aires. Plan Municipal de Viviendas. 2200 viviendas. 1965.
Flora Manteola, Javier Sánchez Gómez, Josefa Santos, Justo Solsona, Carlos Sallaberry, Damián Vinsón. Sector 10 - Procrear Estación Buenos Aires. Plan Procrear. 120 viviendas. 2017.
DIARIO DE CLASES
CONDICIONES DE CURSADO Y APROBACIÓN
Curso regular, de promoción directa, con clases teóricas y prácticas obligatorias. Mientras se extienda la emergencia sanitaria, las clases serán no presenciales (a distancia) pero se computarán las asistencias en el horario de clase (días miércoles, de 19 a 23). La condición de regularidad que habilita a aprobar las asignaturas de promoción directa requiere dos condiciones: entregar y aprobar todos los trabajos prácticos y cubrir al menos el 75% de la asistencia a las clases. Esto implica que serán admisibles hasta 3 inasistencias como máximo para este curso de 12 clases obligatorias. Si existiere motivo justificado acreditable ante la pérdida de la regularidad, el estudiante podrá pedir la reincorporación, que dependerá del informe del ayudante y el dictamen de la cátedra. La verificación de asistencia podrá ser llevada adelante exclusivamente por el ayudante a cargo de la comisión mediante lista de asistencia: cada estudiante contará con una demora máxima admitida de 20 minutos, a partir de los que se lo considerará ausente. Para la aprobación de los trabajos prácticos, estos deberán haber sido entregados en tiempo y forma. La desaprobación parcial de un trabajo práctico habilita la posibilidad de volver a presentarlo en un recuperatorio programado donde se evaluarán especialmente las correcciones a las críticas determinadas en la primera evaluación. Las calificaciones finales que determinarán la aprobación de la asignatura se realizarán considerando las evaluaciones obtenidas en las entregas de los trabajos prácticos 1 a 4, que incluyen de manera obligatoria la aprobación de los cuestionarios de clases teóricas y/o bibliografía correspondientes, y una nota de concepto ponderando las dinámicas de participación en clase. En el caso de que los estudiantes encuentren problemas logísticos de funcionamiento de sus equipos, conexiones, programas, etc. deben comunicarse inmediatamente con el ayudante responsable de su comisión para determinar los pasos a seguir para garantizar la continuidad de su regularidad.La información sobre las clases, sus recursos, las consignas de los trabajos prácticos, los fundamentos teóricos y los instrumentos de comunicación y evaluación, se organizan y administran en este sitio web bajo la forma de Diario de clases.Las clases teóricas tendrán formato de video, y se publicarán en la plataforma abierta Youtube, con enlace a este sitio web.Las clases prácticas tendrán formato de envíos, respuestas y videoconferencias, por la plataforma Meet, con enlaces en este sitio web.El diario de clases incluirá progresivamente no sólo las actividades previstas, sino también las consignas de los ejercicios, el acceso a la bibliografía y las clases teóricas, las presentaciones parciales y finales de os registros de los trabajos, las planillas de seguimiento de asistencia y calificaciones, y demás actividades de la cátedra.Recomendamos a los estudiantes hacer un seguimiento semanal para mantenerse informados del material disponible. Los accesos a cada clase se mantendrán en color azul mientras no estén habilitadas, y en color rojo una vez habilitadas.
LISTA DE ESTUDIANTES PARA SEGUIMIENTO DE ASISTENCIA Y EVALUACIONES
APUNTES
BIBLIOGRAFIA.
OBLIGATORIA
-Alonso, Mariano; Lombardi, Roberto; Crippa, Ludmila (ed.). Línea. Apunte de cátedra [pdf]. Buenos Aires: Cátedra Lombardi; Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad de Buenos Aires. 2017. 19 pp.
-Alonso, Mariano; Lombardi, Roberto; Crippa, Ludmila (ed.). Superficie. Apunte de cátedra [pdf]. Buenos Aires: Cátedra Lombardi; Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad de Buenos Aires. 2017. 19 pp.
-Alonso, Mariano; Lombardi, Roberto; Crippa, Ludmila (ed.). Volumen. Apunte de cátedra [pdf]. Buenos Aires: Cátedra Lombardi; Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad de Buenos Aires. 2017. 19 pp.
-Lanziani, Andrea; Lombardi, Roberto (edición y traducción). Ficha de cátedra #1 “Atlas de tectónicas noveles” [pdf]. [Traducción de capítulos seleccionados de Reiser, Jesse; Umemoto, Nanako. Atlas of novel tectonics. New York: Princeton Architectural Press, 2006]. San Martín: Taller de Forma Arquitectónica Lombardi-Lanziani-Alonso; Unidad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Universidad Nacional de San Martín. 2015. 29 pp.
COMPLEMENTARIA
-Adorno, Theodor. Teoría Estética. Taurus. 1971.
-Allen, Stan. “Práctica versus Proyecto”, en Dominó Teórico, Cátedra Lombardi, FADU, UBA, 2009. http://dominoteorico.blogspot.com.ar/2009/07/1.html. Traducción de “Introduction: Practice vs. project”. En Practice: Architecture, technique and representation. Amsterdam, G+B arts. 2000.
-Allen, Stan. “Maping the unmappable: on notation”;. En Allen, Stan. Practice: Architecture, technique and representation. Amsterdam, G+B arts. 2000. Versión en español: AA.VV. Desayunando/ lecturas. Buenos Aires: Proyecto Venus. 2003. Traducción de Roberto Lombardi
-Allen, Stan. “Proyecciones. Entre el dibujo y la edificacion I”. En Circo n°8, WAM (Web Architectural Magazine) [sitio web]. 1993. Recuperado de http://www.arranz.net/web.arch-mag.com/3/circo/08.html
-Atelier Bow Wow. Graphic Anatomy. Tokio: Toto. 2007
-Carpo, Mario. The alphabet and the algorythm. Cambridge: MIT Press. 2011.
-Carsten, Nicolai. Grid Index. Berlin: Gestalten, 2009.
-Deleuze, Gilles. Diferencia y Repetición. Buenos Aires: Amorrortu. 2009.
-Deleuze, Gilles. Pintura: el concepto de diagrama. Buenos Aires: Cactus. 2007.
-Evans, Robin. “Traducciones del dibujo al edificio”, en Traducciones. Girona: Pre-Textos/ Colegio de Arquitectos de Catalunya, 2005.
-Evans, Robin. The Projective Cast, Architecture and Its Three Geometries. Cambridge: MIT Press. 1995.
-Flores, Ricardo; Prats, Eva. Through the canvas. Sydney: UNSW, 2008.
-Flores, Ricardo; Prats, Eva. Mesurar Pompeia. Observar l’antiguitat a traves del dibuix. Sydney: UNSW, 2008.
-Gregotti, Vittorio. “De la técnica”. En Desde el interior de la arquitectura: un ensayo de interpretación. Madrid: Peninsula, 1993.
-Kwinter, Sanford. “The complex and the singular”, en Architectures of time. Toward a Theory of the Event in Modernist Culture. Cambridge: MIT Press. 2002.
-Lanziani, Andrea. Ficha de cátedra #3 “Con regla y compás” [pdf]. San Martín: Taller de Forma Arquitectónica Lombardi-Lanziani-Alonso; Instituto de Arquitectura y Urbanismo; Universidad Nacional de San Martín. 2016. 71 pp.
-Lanziani, Andrea. “En torno al límite”. Cuaderno de lecturas – Morfología, núm. 6 (2005). Buenos Aires.
-Lombardi, Roberto. “Medida y norma. Notas sobre proporción y escala en la manualística moderna”. Cuaderno de lecturas – Morfología, núm. 4 (2003). Buenos Aires. pp. 4-13.
-Lombardi, Roberto. “El despliegue. Notas para un desarrollo crítico del concepto de equilibrio”;. En Cuaderno de Lecturas - Morfología nº1. Cátedra García Cano, FADU, UBA, 2000.
-Lombardi, Roberto. “Sobre el concepto de equilibrio en arquitectura”. Cuaderno de lecturas – Morfología, núm. 1 (2000). Buenos Aires.
-Lombardi, Roberto. “Arquitectura y ciudad: problemas de representación”. En Etkin, Ana; Diez, Fernando; Shmidt, Claudia; Vekstein, Claudio; Lombardi, Roberto; et alt. Hora Libre. Exploraciones sobre el Espacio Educativo. Córdoba: Cátedra Arquitectura IV C, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Universidad Nacional de Córdoba. 2018; pp. 39-44.
-Lorenzo-Eiroa, Pablo; Sprecher, Aaron. Architecture in Formation: on the nature of information in digital architecture. Routledge: London, 2013.
-Lucan, Jacques. “De Guadet a Kahn. El tema de la habitación”. Cuaderno de lecturas –Morfología, núm. 5 (2003). Buenos Aires.
-Magnasco, Pedro. Ficha de cátedra #2 “Apunte tecnología CAD – Generación de forma en AutoCad” [pdf]. San Martín: Taller de Forma Arquitectónica Lombardi-Lanziani-Alonso; Instituto de Arquitectura y Urbanismo; Universidad Nacional de San Martín. 2016. 17 pp.
-Miralles, Enric; Prats, Eva. “Cómo acotar un croissant”. Revista El Croquis núm. 49/50, 1991.
-Moreno Mansilla, Luis; Tuñón, Emilio. From Rules to Constraints. Hong Kong-Baden: Lars Muller Publishers, 2012.
-Moussavi, Farshid. The function of form. Barcelona: Actar, 2009.
-Quetglas, Josep. "Tercer escrito. Elogio de Ariadna" en Pasado a limpio, Girona: Pre-Textos, 2002.
-Rybczynski, Witold. La casa. Historia de una idea. Madrid: Nerea, 1989.
-Sacriste, Eduardo. Huellas de edificios. Buenos Aires: Eudeba, 1962.
-Venturi, Robert. Complejidad y contradicción en la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili, 1974.
CLASES TEÓRICAS.
SALA DE EXPOSICIONES.
Report abuse