lunedì 22 gennaio 2024 ore 15:00 - 19:00
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“Alcuni dicono che il nostro destino è legato alla terra ...... che essa fa parte di noi quanto noi di essa,
altri dicono che il destino è intrecciato come un tessuto, cosicché il nostro destino ne incrocia molti altri,
è la cosa che tutti cerchiamo di cambiare o lottiamo per cambiare,
alcuni non lo trovano mai ma ci sono quelli che vi sono guidati!...
Il nostro destino vive in noi, bisogna soltanto avere il coraggio di vederlo"
(Dal film “Ribelle-The brave” Walt Disney)
SFOGLIA LA NOSTRA BROCHURE
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CAMBRIDGE CERTIFICATE
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Il 15 dicembre ha avuto luogo la Cambridge Certificate Award Ceremony.
All’evento, realizzato in collaborazione con l’Academia Linguistica Internacional, ha partecipato la dott.ssa Angelica Miguens Azuaga del Centre Exams Manager Cambridge Assessment English.
L’Istituto, fin dal 2018 ha adottato, in sinergia con i programmi ministeriali, un percorso specialistico, il cui obiettivo è quello di far crescere il livello di padronanza della lingua inglese degli studenti, dalle basi fino all’eccellenza.
I corsi si articolano su tre livelli, il “Corso English Plus” attivo presso la Scuola Primaria, il “Corso English Plus – Sezione Specialistica Scuola Secondaria” e il “Corso di Ampliamento That’s English!”.
Con il “Corso English Plus” i piccoli allievi compiono i primi passi verso la conoscenza della lingua inglese, con un curricolo integrato da tre ore di lezione di Inglese, di cui una dedicata alla Matematica e una alla Musica, tenute da un docente madrelingua in compresenza con un docente tutor. Le attività, espletate con modalità coinvolgenti, uniscono apprendimento e divertimento, con la garanzia offerta da un ente certificatore della prestigiosa Università di Cambridge.
Con il “Corso English Plus – Sezione Specialistica Scuola Secondaria”, già avviato e sperimentato nel triennio 2018-2021, gli studenti conseguono una Certificazione Cambridge per ogni anno di studio, fino alla conclusione del triennio, con l’ottenimento della Certificazione PRELIMINARY FOR SCHOOL (B1 Intermediate). Il corso è arricchito da tre ore di ampliamento: due di lingua inglese e una di Matematica in lingua inglese. Anche in questo secondo livello di studi, le ore di ampliamento sono effettuate da docenti madrelingua in compresenza con un tutor docente di lingua inglese.
Infine, con il “Corso di Ampliamento That’s English!” aperto a tutti gli studenti della Scuola Secondaria D. Vitrioli, si potenziano in orario extracurricolare le quattro abilità comunicative della lingua inglese (listening, reading, speaking e writing) prevedendo la possibilità di certificarle.
LE NOSTRE SEZIONI
LE NOSTRE SEZIONI
Nella scuola Secondaria di I grado "D. Vitrioli" sono previsti i seguenti modelli di articolazione oraria:
SEZIONI A TEMPO NORMALE
30 Ore Settimanali - 30 h curricolari dalle 8:00-13:00 da lunedì a sabato
SEZIONE A TEMPO PROLUNGATO «A COMPITI ZERO»
36 Ore Settimanali: 30 h curricolari +6 ore di ampliamento + 2 pausa pranzo.
Lunedì e mercoledì 8:00-14:00
Martedì e giovedì 8:00-16:00 (con pausa pranzo dalle 13:00 alle 14:00)
Venerdì e sabato 8:00-13.00
SEZIONE MUSICALE
33 Ore Settimanali - 30 h curricolari + 3 h di strumento
Mercoledì 8:00 -14:00 / lunedì, martedì, giovedì, venerdì e sabato 8:00 -13:00 + 1 o 2 rientri pomeridiani in orari e giornate concordati con le famiglie.
SEZIONE ENGLISH PLUS
33 Ore Settimanali - 30 h curricolari + 2 h di Inglese, 1h di Matematica in lingua inglese
SEZIONE M. I .E. (Matematico/ Informatico/Economico)
33 Ore Settimanali - 30 h curricolari + 1h di Informatica, 1h di Matematica Laboratoriale, 1h di Economia
SEZIONE - TEMPO NORMALE "SETTIMANA CORTA" (*)
30 Ore Settimanali - 30 h curricolari - 8:00-14:00 da lunedì a venerdì
(*) Il tempo scuola è attualmente distribuito su 6 giorni, dal lunedì al sabato ma, su esplicita richiesta delle famiglie e a condizione che tali richieste siano in numero congruo, è possibile attivare la settimana corta con tempo scuola dal lunedì al venerdì e con il sabato libero.
LE NOSTRE SEZIONI SPECIALISTICHE
LE NOSTRE SEZIONI SPECIALISTICHE
LA SEZIONE A TEMPO PROLUNGATO "A COMPITI ZERO"
LA SEZIONE A TEMPO PROLUNGATO "A COMPITI ZERO"
Istituito per arricchire l’offerta formativa con implementazione del tempo scuola e delle attività laboratoriali, incrementando le ore di Italiano e Matematica, quest'anno punta all'acquisizione di un metodo di studio efficace, alla riorganizzazione del tempo scuola e a stimolare l'approfondimento delle curiosità nate in classe.
36 Ore Settimanali:
30 h curricolari +6 ore di ampliamento + 2 pausa pranzo.
Lunedì e mercoledì 8:00 -14:00; venerdì e sabato 8:00 - 13.00 / martedì e giovedì 8:00 -16:00 (con pausa pranzo dalle 13:00 alle 14:00).
LA SEZIONE AD INDIRIZZO MUSICALE
LA SEZIONE AD INDIRIZZO MUSICALE
Il percorso formativo prevede l’insegnamento di quattro strumenti di istituzione ministeriale (pianoforte, chitarra, flauto traverso, violino) mediante lo svolgimento di lezioni individuali in orario pomeridiano di pratica, teoria e solfeggio e culmina nell’attività orchestrale che prevede l’approfondimento della musica d’insieme per il triennio previsto dall’ambito di scolarità, nonché l’attività corale in continuità verticale con l’ordine di scuola primaria del plesso “Principe di Piemonte”.
La tradizione concertistica di fine anno scolastico rappresenta uno dei tratti distintivi dello spirito identitario dell’I.C. “Vitrioli – Principe di Piemonte” sin dalla sua origine, in quanto l’orchestra giovanile nata come corollario emblematico del corso ad indirizzo musicale, istituito presso la scuola secondaria di I grado “D. Vitrioli”, è un simbolo per la nostra comunità scolastica.
CHITARRA
VIOLINO
FLAUTO
PIANOFORTE
Anche il 2023 si conclude con il consueto Concerto di Natale, per augurare a genitori, alunni, docenti e personale della scuola un sereno e Santo Natale. L’Istituto ha organizzato due attività concertistiche che si sono tenute rispettivamente:
il 18 dicembre alle ore 16:00 presso l’Auditorium della Scuola Allievi Carabinieri di Reggio Calabria;
il 19 dicembre alle ore 19:00 presso la Chiesa di San Domenico di Reggio Calabria.
Due speciali doni, nella magica atmosfera natalizia e con un variegato programma di sala, offerti dall’Orchestra Giovanile diretta dal prof. Vittorio Musarra Tubi e dal coro polifonico di voci bianche diretto dai Maestri di Canto Marina ed Enza Cuzzola.
Gli alunni del corso ad indirizzo musicale della scuola secondaria “Diego Vitrioli”, accompagnati dal coro dell'istituto e con la partecipazione speciale degli ex alunni, hanno allietato gli spettatori con brani della tradizione natalizia. Nel corso del concerto tenuto presso la chiesa di San Domenico, sulle note di Gloria in excelsis Deo alcuni alunni della classe ___ della Scuola Secondaria di primo grado "D. Vitrioli" hanno messo in scena un suggestivo presepe vivente.
LA SEZIONE ENGLISH PLUS
LA SEZIONE ENGLISH PLUS
WhatsApp Video 2022-12-12 at 09.37.56.mp4L’indirizzo nasce dall’esigenza di raggiungere competenze più approfondite nell’uso della lingua inglese, per portare gli allievi a livelli di comunicazione B1/B2 utili per intraprendere gli studi in sezioni Cambridge o sezioni ad indirizzo linguistico nella Scuola Secondaria di Secondo Grado.
La sezione prevede un percorso formativo specializzato, integrato verticalmente tra Scuola Primaria e Scuola Secondaria di primo Grado, con l'obiettivo di potenziare la conoscenza della Lingua Inglese e ottenere la certificazione Cambridge "Preliminary for Schools – B1".
Il corso è arricchito da tre ore di ampliamento: 2 di lingua inglese e una di Matematica in lingua inglese, con l’utilizzo della metodologia formativa inglese. Le ore di ampliamento sono effettuate da docenti madrelingua in compresenza con un tutor docente di lingua inglese.
Il percorso prevede il conseguimento di una certificazione YLE a conclusione del primo anno, Key for School (A2 Elementary) al secondo e Preliminary for school (B1 Intermediate) al terzo.
Il triennio 2018/2021 ha rappresentato una positiva sperimentazione del percorso: gli obiettivi linguistici sono stati pienamente conseguiti.
LABORATORI_E_PLUS.mp4L’indirizzo nasce dall’esigenza di raggiungere competenze più approfondite nell’uso della lingua inglese, per portare gli allievi a livelli di comunicazione B1/B2 utili per intraprendere gli studi in sezioni Cambridge o sezioni ad indirizzo linguistico nella Scuola Secondaria di Secondo Grado.
La sezione prevede un percorso formativo specializzato, integrato verticalmente tra Scuola Primaria e Scuola Secondaria di primo Grado, con l'obiettivo di potenziare la conoscenza della Lingua Inglese e ottenere la certificazione Cambridge "Preliminary for Schools – B1".
Il corso è arricchito da tre ore di ampliamento: 2 di lingua inglese e una di Matematica in lingua inglese, con l’utilizzo della metodologia formativa inglese. Le ore di ampliamento sono effettuate da docenti madrelingua in compresenza con un tutor docente di lingua inglese.
Il percorso prevede il conseguimento di una certificazione YLE a conclusione del primo anno, Key for School (A2 Elementary) al secondo e Preliminary for school (B1 Intermediate) al terzo.
Il triennio 2018/2021 ha rappresentato una positiva sperimentazione del percorso: gli obiettivi linguistici sono stati pienamente conseguiti.
LA SEZIONE M.I.E. - MATEMATICA, INFORMATICA, ECONOMIA
LA SEZIONE M.I.E. - MATEMATICA, INFORMATICA, ECONOMIA
L'indirizzo MIE ha compiuto il sesto anno dalla sua sperimentazione e ha dimostrato come la curvatura dei percorsi di insegnamento – apprendimento alle esigenze di contesto generale, sociale, territoriale e organizzativo, risponda pienamente ed efficacemente ai fabbisogni formativi degli studenti e al loro futuro.
L’Indirizzo ha, infatti, lo scopo di potenziare la capacità di sviluppare e applicare il pensiero e la comprensione matematica, consolidare l’interesse per le tecnologie digitali e il loro utilizzo e sviluppare la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei rischi finanziari.
Il percorso si conclude con l’esame per l’acquisizione della certificazione ICDL.
La sezione prevede l'utilizzo di una metodologia basata sulla didattica laboratoriale ed innovativa per favorire l’apprendimento significativo e l’acquisizione delle competenze in uscita che favoriscano l’orientamento degli studi secondari, universitari e l’inserimento nel mondo del lavoro.
La presenza di un tutor permette una maggiore flessibilità; la classe può essere divisa in gruppi. Il tutor può aiutare a monitorare e supportare uno o più gruppi, integrando con le proprie conoscenze del curriculum studiorum e fungendo da “ponte” con il docente specializzato.
Cerimonia finale percorso M.I.E. (triennio 2019/2022) presso la sede dell'Ordine dei Dottori Commercialisti e Revisori Contabili di Reggio Calabria.
“A questa città vorrei dire: gli uomini passano, le idee restano, restano le loro tensioni morali, continueranno a camminare sulle gambe di altri uomini” (Giovanni Falcone)
La scelta della data del 23 maggio 2022 per la cerimonia finale del nostro percorso di ampliamento M.I.E. non è è stata casuale… economia, impresa, legalità, iniziativa, creatività, generatività di idee e ideali… i nostri ragazzi hanno concluso il loro percorso in un luogo significativo, ossia la sala delle conferenze dell'ordine dei Dottori commercialisti e revisori contabili. La dirigente scolastica, i dottori commercialisti, dott. Condemi e Falzea, gli esperti di matematica e informatica, proff. Valente e Marino, hanno coinvolto i ragazzi in un momento di autentico entusiasmo, di soddisfazione e di riflessione sui risultati raggiunti. La convenzione tra la nostra Scuola e l’ODCEC ha suggellato una collaborazione proficua e duratura, volta a sostenere la sperimentazione stessa e contribuire allo sviluppo e alla qualificazione di quell’ampliamento dell’offerta formativa in ambito economico e finanziario, pensato per colmare il vuoto formativo del sistema scolastico italiano relativamente ad un apprendimento che possa supportare gli studenti, sin dalla scuola secondaria di primo grado, nella lettura e comprensione dei complessi fenomeni economici, sociali e culturali che caratterizzano il mondo di oggi… per non dimenticare la storia di ieri… la nostra storia!
Visita presso la Filiale della Banca Intesa San Paolo di Reggio Calabria.
Mercoledì 21 dicembre 2022, nell’ambito delle attività previste dal Laboratorio Economico – Sezione sperimentale M.I.E., gli alunni delle classi 2F, 3F, 2G si sono recati, accompagnati dai docenti di classe e dall’esperto esterno, c/o un centro commerciale locale.
Tale visita è stata programmata al fine di approcciare proficuamente la realtà professionale, di comprenderne il funzionamento e di vivere un’esperienza virtuosa di sviluppo di competenze e conoscenze nell’ambito del percorso di ampliamento dell’offerta formativa relativo alla sez. M.I.E. (Matematica, Informatica ed Economia).
LA NOSTRA DIVISA
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Alcune delle attività della nostra scuola
Alcune delle attività della nostra scuola
ACCOGLIENZA E WELCOME DAY
ACCOGLIENZA E WELCOME DAY
Sguardi, sorrisi, gesti che raccontano una storia fatta di emozioni e desideri.
Possiamo descrivere così i giorni del Welcome Day interamente dedicati ai nostri nuovi Vitriolini!
Accoglienzascuolamedia2022.mp4“PUNTA ALLE STELLE: COLTIVA IL TUO TALENTO” ha riscosso un grande successo tra i ragazzi della scuola secondaria di primo grado, che attraverso questa nuova esperienza si sono ritrovati ad affrontare e riflettere sulle loro paure, sulle loro potenzialità e i talenti di cui ognuno di loro è dotato. Grazie ai docenti che hanno dato largo spazio ai loro progetti e ai percorsi, ascoltando e condividendo le aspettative e l’impegno dei giovani studenti
Accoglienza settembre 2022
WhatsApp Video 2021-10-03 at 21.58.07.mp4WelcomeDay_28.09.2021.mp4PAROLA ALLE PAROLE - INCONTRI CON L'AUTORE
PAROLA ALLE PAROLE - INCONTRI CON L'AUTORE
La lettura dello schiaccianoci ha trasformato le aule dell’istituto Vitrioli in luoghi caldi e accoglienti immersi nell’atmosfera natalizia. Sulla base dell'esperienza straordinaria vissuta con grande empatia lo scorso anno, l’attività propedeutica al progetto dal titolo “Tra le trame” è uno dei
fili necessari per comporre in maniera armonica il progetto “Parola alle parole” annualità 2023/24. E allora…… condividiamo le esperienze di queste prime giornate di lettura condivisa. Complimenti agli alunni e ai genitori che hanno risvegliato con le loro voci emozioni e sentimenti profondi e suggestivi
Il giorno 18 dicembre 2023 alle ore 9:00 ha avuto luogo la presentazione della nuova annualità 2023/24 del progetto “Parola alle Parole – Incontri con l’autore”.
L’evento, accolto presso la sala conferenze di Palazzo Sarlo, ha visto la partecipazione attiva degli alunni della classe 5B e 5D della Scuola Primaria "Principe di Piemonte" e 1E della Scuola Secondaria di primo grado “Diego Vitrioli”.
Dopo i saluti della Dirigente Scolastica dott.ssa Maria Morabito e prof. Daniele Cananzi Direttore del Dipartimento di Giurisprudenza, Economia e Scienze dell'Università Mediterranea di Reggio Calabria è stato proiettato un breve video dal titolo “L’esempio di Michele” dedicato alla memoria dell’Avv. Michele Menonna, prematuramente scomparso, che da padre, nel suo ruolo di rappresentante di classe, nel corso degli anni ha manifestato grande attenzione verso la comunità scolastica costituendo un valido e prezioso contributo. Lo scorso anno, infatti, aveva partecipato al progetto di lettura in classe “Tra le trame”.
Vivere il libro come prezioso strumento di gioco, divertimento, relax, piacere, ricerca, approfondimento, introspezione... è questo lo scopo del progetto curricolare "Parola alle Parole - Incontri con l'autore" che persegue la finalità di diffondere l’amore per i libri e la promozione dell’esposizione precoce alla lettura sin dalla scuola dell’infanzia e, in tal senso, la narrativa di classe, che si traduce in un’attesa operativa dell’autore scelto, diventa il filo conduttore del percorso che accompagna i giovani lettori fino al culmine dell’incontro con “chi ha scritto” o con chi ha “pubblicato”.
ATTIVITÀ E PROGETTI
ATTIVITÀ E PROGETTI
CIVITAS
CIVITAS
WhatsApp Video 2024-01-02 at 15.15.34.mp4La nostra Istituzione scolastica ha aderito al progetto “Civitas” nato da un’idea del già Presidente della Corte d’Appello, dott. Luciano Gerardis. Il progetto mira a coinvolgere la società civile sulle tematiche inerenti il concetto di legalità, del servizio alla collettività e dell’affermazione dei diritti, al fine di stimolare la crescita dei processi di democrazia in tutti i contesti. L’iniziativa coinvolge la magistratura, il Foro di Reggio Calabria, varie istituzioni pubbliche, associazioni territoriali di volontariato e del terzo settore, ordini professionali, istituzioni scolastiche.
Per la prima volta la Progettualità è stata estesa, oltre che alle scuole secondarie di II grado del territorio metropolitano, anche agli istituti comprensivi, tra i quali il nostro.
La corrente annualità progettuale è intitolata “Un anno con la Costituzione”.
Il progetto Civitas è scandito in diverse fasi.
Una prima fase che ha coinvolto tutti gli alunni, delle classi quinte della scuola primaria e delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado, in un percorso di approfondimento e riflessione su problematiche attuali quali l’emergenza dei migranti e la violenza di genere (vedi video).
Una seconda fase che ha visto le scuole impegnate in un’attività di studio, analisi, scambio e confronto sulla giornata contro la violenze sulle donne .
Una terza fase che si concluderà a marzo/aprile con una manifestazione in cui saranno condivisi con tutta la platea i prodotti realizzati.
Gli allievi delle suddette classi del nostro Istituto dovranno applicarsi nella disamina degli artt. n.3, n.29 c.2 , n.37, n.51, n. 117 c.7 della Costituzione riguardanti la parità di genere, estesa al principio di non discriminazione per motivi sessuali.
LOVVATI
LOVVATI
La nostra scuola ha aderito al Progetto Nazionale “LOVVATI”, organizzato dal dall’Associazione FARE X BENE.
LOVVATI ha come scopo la prevenzione, l’educazione e la sensibilizzazione delle nuove generazioni e della loro comunità educante, su quelli che possono essere definiti come i quattro passi fondamentali per il proprio e altrui ben-essere:
· l’accettazione di sé;
· lo stare bene con gli altri e con l’ambiente che ci circonda sia fisico che online
· una sana e corretta alimentazione
· il benessere fisico/muoversi tutti i giorni
Nelle città di Milano, Napoli, Roma e Palermo, LOVVATI ha coinvolto nella seconda parte dello scorso anno scolastico, circa 2.500 studenti e studentesse e i loro adulti di riferimento, che hanno dimostrato grande entusiasmo e partecipazione: tutti hanno voluto realizzare disegni, ricette, padlet, presentazioni power point, con grande soddisfazione anche dei docenti. Questi, infatti, hanno potuto inserire il progetto nella programmazione delle 33 ore di Cittadinanza e Costituzione.
Il progetto LOVVATI prevede incontri in plenaria di due ore con gli esperti FARE X BENE, in modalità multidisciplinare, cioè con la partecipazione contemporanea o in incontri successivi con:
psicologi: accettazione del sé e di chi è altro da me, alimentazione e autostima: il peso dello sguardo altrui, pregiudizi e apparenze, educazione alimentare e sviluppo identitario;
nutrizionisti: cosa mangio, corretta alimentazione, disturbi alimentari, saper leggere e comprendere le etichette;
esperti digital: dal benessere fisico al benessere digitale; prevenzione e uso sicuro, corretto e consapevole dei social e del web; bullismo e cyberbullismo: body shaming, fat shaming;
docenti di motoria: scacciare la pigrizia e muoversi tutti i giorni, la propriocettività, esercitazioni pratiche e schede di lavoro domiciliare e scolastico.
Il progetto, è rivolto agli alunni delle prime classi della Scuola Media “Diego Vitrioli”
USCITE DIDATTICHE SUL TERRITORIO
USCITE DIDATTICHE SUL TERRITORIO
uscita 2 E.mp4Attenta e sensibile agli eventi significativi del territorio la nostra scuola prevede uscite didattiche di arricchimento dell'offerta formativa.
Ad esempio, gli alunni della classe 2^E della scuola secondaria di primo grado "D. Vitrioli" hanno partecipato alla mostra "Passione per la lettura", inaugurata martedì 7 dicembre presso la villetta De Nava. L'iniziativa è stata promossa dal Comune di Reggio Calabria, dal Garante per l'infanzia della Città Metropolitana, dall'associazione culturale Anassilaos e dalla stessa biblioteca De Nava.
Un'iniziativa molto apprezzata dai nostri Vitriolini che si sono ritrovati immersi in un'atmosfera magica e coinvolgente, grazie all'esposizione e alla lettura di testi interamente dedicati, suddivisi per genere, argomento e tematica, al mondo dell'infanzia. L'iniziativa celebra, infatti, l'anniversario della Convenzione internazionale sui diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza
CAMPIONATI STUDENTESCHI
CAMPIONATI STUDENTESCHI
L’I.C. Vitrioli Principe di Piemonte ogni anno partecipa ai Campionati Studenteschi e non solo! Abbiamo la profonda consapevolezza che lo sport è un mezzo potentissimo di aggregazione sociale e proprio per questo puntiamo costantemente alla promozione di metodologie e iniziative che consolidano l’apprendimento di ogni singolo studente privilegiando la conoscenza attraverso l’esperienza diretta.
Attraverso la valorizzazione e la promozione dell’attività motoria si determina un percorso educativo che va oltre gli ambiti disciplinari e che affronterà con gli alunni tematiche di carattere etico e sociale, guidandoli all’acquisizione di valori e stili di vita positivi. Il potente ruolo dello sport come mezzo di aggregazione sociale e di sviluppo della personalità diventa fonte di crescita esperienziale per la formazione dell’identità degli studenti.
L’Istituto Comprensivo Vitrioli Principe di Piemonte conclude l'anno “Sportivo” del Vitrioli, con la Cerimonia di premiazione che ha visto protagonisti gli studenti/atleti che hanno aderito al progetto “Crescere insieme allo sport”, promosso dal Comitato Italiano Paralimpico (CIP) Calabria, nell’ambito dei Campionati Studenteschi. Presenti alla cerimonia il dott. Antonello Scagliola, Presidente del Comitato Italiano Paralimpico Calabria, il prof. Nino Canale, Delegato Provinciale Federazione Italiana Bocce (FIB) di RC, il prof. Guglielmo Votano, Esperto FIB del progetto CIP e la giovanissima Campionessa Regionale di Bocce, l’atleta Elisa Turro.
Il Presidente CIP Antonello Scagliola, dopo aver ricordato di essere stato alunno della Vitrioli e dopo aver ringraziato la Dirigente e le referenti del progetto, rivolgendosi agli studenti ha specificato “A me non piace parlare di inclusione, perché la sua antitesi è l’esclusione… ciò significa che nessuno deve essere escluso, e lo sport insegna ad essere tutti uguali, perché si suda alla stessa maniera. Un atleta si differisce solo dalla maglietta… e alla fine della competizione tutti si abbracciano e festeggiano il vincitore”. A fine intervento Scagliola ha consegnato alla Scuola il gagliardetto in possesso di tutte le nazionali italiane.
La Dirigente Maria Morabito, ha sottolineato “Il Comitato Italiano Paralimpico, rappresenta la metafora che fa di ogni difficoltà una grandezza… perché possiamo fare meglio indipendentemente dagli ostacoli che nella vita si presentano”. Il Delegato Provinciale FIB, Nino Canale, ha incoraggiato i ragazzi “Continuate a fare sport e ricordatevi che la migliore vittoria è la sconfitta. Bisogna saper accettare la sconfitta”. La referente Rosi Albino “Questa è stata un’esperienza meravigliosa, sia dal punto di vista didattico, sia dal punto di vista della partecipazione e dell’entusiasmo. Siamo stati in grado di superare le avversità e siamo riusciti a portare avanti il programma, grazie al contributo degli esperti coinvolti nelle due discipline Bocce e Tennistavolo”. Nel suo intervento, l’Esperto Guglielmo Vutano ci ha tenuto a sottolineare “La Scuola Vitrioli è stata l’unica scuola che ha portato a termine il progetto, nonostante tutte le difficoltà”.
Video da parte di LetiziaCOMPITI IN SITUAZIONE
COMPITI IN SITUAZIONE
Untitled.mov"Quando l'architettura sostenibile si compenetra con il verde per limitare impatti sull'ambiente".
I ragazzi della classe 2 A hanno hanno imparato ad apprezzare e comprendere l'importanza della parola sostenibilità. I nostri piccoli architetti, infatti, partendo da un compito in situazione di tecnologia, hanno elaborato progetti green utilizzando software come Planner 5D per creare interfacce tridimensionali e programmi di modellazione 3d come Tinkercad. Una perfetta fusione tra tecnologia, architettura e sostenibilità!
È con Arduino (scheda elettronica open source ideale per la prototipazione rapida di progetti elettronici) che il nostro Daniele della classe III D, appassionato di nuove tecnologie, ha progettato e costruito il "Project Light", un circuito capace di accendere un LED con l'ausilio dell'informatica.
Nuove tecnologie sperimentate con successo durante le ore curricolari della disciplina...
“Parola Alle Parole”.MOVLABORATORI DIDATTICI
LABORATORI DIDATTICI
“Un bel Paese, vi pare? Qualcuno però insiste a dire che non esiste.
Che importa? Si può sempre fabbricare! Basta il tempo, la voglia e la pazienza”
…dei ragazzi dei corsi A, C e D coadiuvati dalla Prof.ssa Nigero che attraverso un Laboratorio attivo durante le ore curriculari di Tecnologia hanno progettato e realizzato il plastico architettonico riproducente un Villaggio di Natale dalla fortissima connotazione valoriale dove i sogni, l’immaginazione e la magia dell’attesa e della speranza hanno regalato esperienze poetiche e condivise.
EVENTI CORRELATI ALL'INSEGNAMENTO TRASVERSALE DI EDUCAZIONE CIVICA
EVENTI CORRELATI ALL'INSEGNAMENTO TRASVERSALE DI EDUCAZIONE CIVICA
GIORNATA EUROPEA DELLE LINGUE -26 SETTEMBRE
GIORNATA EUROPEA DELLE LINGUE -26 SETTEMBRE
Il nostro Istituto “Vitrioli-Principe di Piemonte” ogni anno accoglie l’invito della Commissione Europea a partecipare alla celebrazione del European Day of Languages fin dalla sua prima edizione: appuntamento di rilevanza internazionale volto a promuovere la diversità linguistica e culturale europea e motivare gli studenti all’apprendimento delle lingue straniere.
GIORNATA DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA – 20 NOVEMBRE
GIORNATA DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA – 20 NOVEMBRE
GiornataBambini_e_Adolescenti_20.11.2021.mp4Il 3 dicembre si celebra la giornata internazionale delle persone con disabilità, istituita nel 1981, per promuovere una più diffusa e approfondita conoscenza sui temi della disabilità, per sostenere la piena inclusione delle persone con disabilità in ogni ambito della vita e per allontanare ogni forma di discriminazione e violenza.
La nostra scuola commemora ogni anno questa giornata.
Il tema che l’ONU ha individuato per quest’anno è: “Ricostruire meglio: verso un mondo post COVID-19 inclusivo della disabilità, accessibile e sostenibile”, un focus importante che ha avuto lo scopo di sensibilizzare gli allievi sull'importanza dell'inclusione, anche digitale, per le persone con disabilità e fragilità.
LA SETTIMANA DELLA GENTILEZZA 16-20 NOVEMBRE
LA SETTIMANA DELLA GENTILEZZA 16-20 NOVEMBRE
In occasione della Giornata Mondiale della Gentilezza, il nostro Istituto celebra ogni anno la Settimana della gentilezza con iniziative rivolte agli alunni di tutte le classi. Momenti e attività finalizzate a valorizzare le relazioni positive non solo all’interno della scuola ma come elemento fondante della vita di ognuno di noi e antidoto a fenomeni quali il bullismo. Riscopriamo tutti insieme i valori della convivenza civile, della cittadinanza attiva perché, come diceva Madre Teresa di Calcutta: “Le parole gentili sono brevi e facili da dire, ma la loro eco è eterna”.
IL MURO DELLA GENTILEZZA
IL MURO DELLA GENTILEZZA
GIORNATA INTERNAZIONALE CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE – 26 NOVEMBRE
GIORNATA INTERNAZIONALE CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE – 26 NOVEMBRE
Per tutte le violenze consumate su di Lei,
per tutte le umiliazioni che ha subito,
per il suo corpo che avete sfruttato,
per la sua intelligenza che avete calpestato,
per l’ignoranza in cui l’avete lasciata,
per la libertà che le avete negato,
per la bocca che le avete tappato,
per le ali che le avete tagliato,
per tutto questo:
in piedi, Signori, davanti ad una Donna.
(William Shakespeare)
In occasione della Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne, i nostri ragazzi della Classe III A (secondaria di I grado) hanno girato e montato uno spot per avviare una campagna di comunicazione e sensibilizzazione consapevole, responsabile e rispettosa della parità di genere.
La domanda che i nostri alunni si pongono è la seguente: “Perché è necessario stigmatizzare il femminicidio?”
La loro risposta è emblematica… “Perché tale reato consiste nella soppressione violenta di una donna da parte di un uomo con cui la vittima ha un legame; pertanto, diviene delitto contro la persona e, al contempo, contro la società, contro l’assetto sociale”…
BUONA VISIONE!!!
VID-20211126-WA0000.mp4GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DISABILITÀ – 3 DICEMBRE
GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DISABILITÀ – 3 DICEMBRE
Se si perdono i ragazzi più difficili la scuola non è più scuola. È un ospedale che cura i sani e respinge i malati.
Don Lorenzo Milani
Il 3 dicembre si celebra la giornata internazionale delle persone con disabilità, istituita nel 1981, per promuovere una più diffusa e approfondita conoscenza sui temi della disabilità, per sostenere la piena inclusione delle persone con disabilità in ogni ambito della vita e per allontanare ogni forma di discriminazione e violenza.
Aperta, universale, agibile…così i nostri alunni della classe 3 A “Vitrioli” sognano e progettano la loro Reggio Calabria accessibile e inclusiva…. una città legale in cui tutti i cittadini possano godere dei loro diritti e delle loro libertà e, soprattutto, un posto in cui la disabilità non sia un limite ma un valore di ricchezza e uno spunto per migliorare e raggiungere ognuno di noi in una meravigliosa prospettiva di sostenibilità sociale!!! Fateci sognare e sperare, cari ragazzi!
GiornataDisabilità.mp4LA GIORNATA DELLA MEMORIA - 27 GENNAIO
LA GIORNATA DELLA MEMORIA - 27 GENNAIO
La Giornata della Memoria è una ricorrenza che si celebra ogni anno il 27 gennaio con l’obiettivo di ricordare tutte le vittime dell’Olocausto. Gli ebrei non furono le uniche vittime ma vi fu lo sterminio di tutte le categorie di persone ritenute “inferiori”, per motivi politici o razziali, dai nazisti come oppositori politici, minoranze etniche, omosessuali e portatori di handicap mentali e/o fisici
La data di commemorazione, per l’appunto il 27 gennaio, non è casuale. Si è deciso di celebrare il Giorno della Memoria ogni 27 gennaio perché in quel giorno del 1945 le truppe dell’Armata Rossa liberarono il campo di concentramento di Auschwitz sancendo la fine dell’Olocausto.
“Auschwitz è, e deve essere, la testimonianza costante di quali misfatti sia capace l’uomo quando si abbandona, tradendo la sua stessa umanità, a sentimenti, parole e ideologie di odio e di morte” (Sergio Mattarella, 27.01.2022). La distorsione dell’Olocausto può essere associata all’antisemitismo, ma in alcuni casi può derivare da una mancanza di rispetto o di conoscenza dell’argomento e, a tale scopo, i nostri ragazzi delle classi seconde “Vitrioli” hanno realizzato e divulgato brochure, depliant, opuscoli e pamphlet per un autentico “reportage della memoria” che la renda attuale e intellegibile a tutti!
WhatsApp-Video-2022-01-30-at-18.16.10.mp4SAFER INTERNET DAY - 8 FEBBRAIO
SAFER INTERNET DAY - 8 FEBBRAIO
Nell’epoca del distanziamento sociale e della tendenza all’autoisolamento anche da remoto, la sensibilizzazione nei confronti di bullismo e cyberbullismo diviene la forza motrice di un apprendimento virtuale teso a valorizzare la dimensione della netiquette, della sicurezza digitale e della promozione di armoniche relazioni sociali on line e off line.
Il Safer Internet Day (SID) è la giornata mondiale per la sicurezza in Rete istituita e promossa dalla Commissione Europea per un uso consapevole della rete, un ruolo attivo e responsabile di ciascuno per rendere internet un luogo positivo e sicuro.
Nell'anno scolastico 2021/22 l’appuntamento con il Safer Internet Day, celebrato l’8 febbraio è stato accompagnato dallo slogan “Together for a better Internet”, scelto dalla Commissione Europea per la promozione della giornata.
In occasione di giornata così significativa, hanno avuto luogo presso il nostro Istituto una serie di attività per incentivare i giovani a un uso consapevole di internet, promuovere una maggiore conoscenza delle tecnologie online, formare le nuove generazioni sui pericoli dei contenuti presenti in rete e sensibilizzare contro i fenomeni sempre più diffusi del bullismo e cyberbullismo. "Together for a better internet" è lo slogan da cui i nostri Vitriolini hanno preso spunto per avviare dibattiti e confronti che, partendo da spunti di riflessione e dalla visione di video a tema, hanno infine portato alla realizzazione di relativi cartelloni, power point e slogan grafico-pubblicitari.
Spot.movGIORNATA MONDIALE DELL'AMBIENTE
GIORNATA MONDIALE DELL'AMBIENTE
In occasione della giornata mondiale dell'ambiente, gli alunni della 2 F della scuola secondaria di primo grado Vitrioli hanno fatto una riflessione su ciò che di più bello e maestoso possiede la nostra città ... Il MARE. Uno degli obiettivi del Programma Ambiente delle Nazioni Unite è di rendere le persone sempre più consapevoli dei temi delle difesa della natura. Difendere e tutelare il mare, che rappresenta per la città una risorsa unica e preziosa ,deve essere un gesto diffuso in tutti noi.
“Guardate avanti, puntate in alto: … le stelle non sono poi così lontane.”
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