Proyecto Colaborativo Internacional KOSKO
Proyecto colaborativo internacional KOSKO "PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES PARA UTILIZAR EN LAS SALAS DE CLASES PRESENCIALES Y/O VIRTUALES" entre Paraguay, Puerto Rico y Guatemala.
Proyecto KOSKO por sus siglas en inglés (Knowing Our Students; Knowing Ourselves) "Conociendo a nuestros estudiantes; Conociéndonos a nosotros mismos", será implementado de marzo a junio del 2024.
Participantes
Países – INSTITUCIONES - PROFESORAS
PUERTO RICO
ESCUELA ELEMENTAL DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
•Prof. Raquel Andujar. Niños de 6to grado.
PARAGUAY
•FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES – FACEN
•Prof. Cornelia Fernández – Prof. Cecilia Rodríguez
•Prof. Ysabel Leiva - Prof. Sandra López
•Licenciatura en Educación Matemática y Ciencias Básicas 14 estudiantes
COLEGIO VIRGEN DE NAZARETH
Séptimo grado 19 A 20 B.
GUATEMALA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, FACULTAD DE HUMANIDADES, SEDE CHIMALTENANGO
Prof. Irma Yolanda Castro. 3er. año del Profesorado en Educación Media en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental, son 28 estudiantes
Objetivos
INTERACTUAR ENTRE ESTUDIANTES Y DOCENTES PARTICIPANTES DEL PROYECTO.
DISEÑAR Y PRODUCIR COLABORATIVAMENTE UN GLORARIO INTERACTIVO DE CIENCIAS Y MATEMATICA .
ESCRIBIR UN ARTICULO SOBRE LA EXPERIENCIA.
ELABORAR EL PLAN DE CLASE PARA EL DESARROLLO
FASES DEL PROYECTO
Fase I: nos conocemos
CREAR GRUPOS DE TRABAJO
CREAR GRUPOS DE WASHAPP
PUBLICAR EN UN MURO DIGITAL SU PRESENTACION EN FORMATO SOMOS DE….
DONDE LOS GRUPOS PUEDAN CONTAR SOBRE SUS PAISES, SUS TRADICIONES, COSTUMBRES, COMIDAS TIPICAS, SISTEMAS EDUCATIVOS, ETC. (INTERACCION PARA CONOCER SOBRE LAS CULTURAS DE LOS PAISES PARTICIPANTES)
Encuentro virtual entre todos los participantes del Proyecto.
q(12-03-24) 9 AM HORA DE PARAGUAY
Fase II: PRODUCCION
Cada grupo de trabajo deberá crear según lo acordado un material didáctico multimedial utilizando Canva y un glosario interactivo utilizando Genially, este glosario debe estar incorporado al material didáctico mediante un hipervínculo, ambos recursos educativos se elaborarán sobre el contenido a ser abordado en las clases (virtual PR y presencial PY)
Contenido de la clase: para los estudiantes de la Lic. en Educación Ciencias Básicas “Niveles de organización ecológica de los seres vivos” y para los de la Lic. en Educación Matemática “Unidades de medidas de fenómenos atmosféricos”.
Elaboración de planes de clases para el desarrollo de las clases en modalidad virtual y presencial.
Los futuros docentes de Paraguay desarrollarán una clase virtual 07-05-2024 para los de Puerto Rico (6° 2do ciclo EEB) y clase presencial 09-05-2024 para los de Paraguay (Colegio Virgen de Nazareth 7° secciones A-19 y B-20 turno tarde)
Los futuros docentes de FACEN compartirán (vía grupos de WhasApp)con los futuros docentes de Guatemala los materiales educativos y los planes de clases producidos para que los mismos puedan valorar y recibir un retorno sobre los mismos, de modo a enriquecer la experiencia colaborativa. Los futuros docentes de Guatemala compartirán sus materiales educativos producidos con los estudiantes de la FACEN.
Los estudiantes de la FACEN darán apoyo tecnológico para la utilización del software para la producción de libros digitales bookcreator a los participantes del Proyecto MACHINTO de la Escuela Santa Teresita del Niño Jesús.
La FASE II de este Proyecto consiste en la creación de un libro impreso y digital, cada grupo producirá un libro de acuerdo al valor que ha seleccionado. Por ejemplo: Grupo 1: SOLIDARIDAD, Grupo 2 RESPETO, Grupo 3 AMISTAD, Grupo 4 PAZ y Grupo 5 TOLERANCIA
El Proyecto MACHINTO fue creado por la Prof. Yoko Takagi de Japón y se basa en la catástrofe de Hiroshima y Nagasaki, ocurrido los días 6 y el 9 de agosto de 1945 respectivamente.
En las salas de clases se trabajan sobre los valores para fomentar la PAZ en los corazones de las personas y así entre todos colaborar para la construcción de un mundo mejor.
Fase III: REFLEXIONES
SE ESCRIBIRÁN LAS REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA, CUÁLES HAN SIDO LOS APRENDIZAJES LOGRADOS, HA SIDO O NO SIGNFICATIVA LA EXPERIENCIA…. POR QUÉ, ¿CON QUÉ PALABRAS RESUMIRIAS TU VIVENCIA EN ESTE PROYECTO?
LAS REFLEXIONES SE PUEDEN ESCRIBIR EN UN JAMBOARD DE CADA GRUPO
REUNION VIRTUAL DE CIERRE 14/05/2024 – 6 PM HORA DE PARAGUAY
Calendario
FASE I: MARZO 05-03 AL 29-03
Reunión virtual 12/03 9:00 am de Paraguay
FASE II: 01-04 AL 09-05
Clase virtual para estudiantes del 6to grado de Puerto Rico 07-05-2024
Clase presencial en el Colegio Virgen de Nazareth 09-05-2024 turno tarde, séptimo grado A y B
Apoyo tecnológico a 18 estudiantes de sexto grado de la Escuela Básica Nro. 6472 Santa Teresita del Niño Jesús
(23-05-2024)
FASE III: 10-05 AL 24-05
Encuentro virtual 14-05-2024 (Paraguay - Puerto Rico - Guatemala) 18:00 hs. de Py
Cierre y entrega de certificados 29-05-2024 8:30 hs. - FACEN