El Programa Institucional de Tutoría de la Facultad de Arquitectura (PITFA) centra su interés en el desarrollo integral del estudiante. Su objetivo es ser un verdadero acompañamiento en su trayectoria escolar. Su trabajo se enfoca en favorecer la permanencia, el buen desempeño académico, la continuidad y la conclusión satisfactoria de los estudios universitarios.

En cuanto a su fundamentación teórica, el PITFA retoma el concepto de andamiaje educativo formulado por Vigotsky en analogía a los andamios que se emplean en la construcción arquitectónica. Este es explicado por la Dra. Magdalena Fresán Orozco, señalando que el andamiaje educativo designa al conjunto de estrategias y herramientas que las tutoras y tutores proveen al estudiantado para su desarrollo integral, las cuales se retiran una vez que se encuentran lo suficientemente fortalecidos para seguir su camino, en este caso, universitario. Asimismo, esta labor implica una transformación del trabajo docente para incorporar el acompañamiento necesario en la guía que brinda la tutoría. Es por ello que la labor de las y los tutores es de vital importancia en el enfoque de trabajo del PITFA, para lograr ese acompañamiento que contribuirá al desarrollo académico, profesional y personal del estudiante.