ACOLLIDA alumnat

Els alumnes de 1r d'ESO i de 1r de Batxillerat que s'incorporen al centre se'ls hi dona des de tutoria (per batxillerat) o des d'informàtica (per 1r d'ESO) el compte de correu. 

A part, durant el primer trimestre se'ls hi dona un ordinador portàtil, que queda al centre. 

Per tal que puguin tenir unes nocions inicials, s'ha dissenyat un pla d'acollida. El seu objectiu és establir una rebuda eficient i eficaç dels membres de la comunitat educativa de l'institut, i així agilitzar la seva incorporació i el seu sentiment de pertinença al centre.  Dins d'aquest pla d'acollida també es donen les nocions minimes sobre l'acollida digital. 

El centre està creant una rúbrica concretant les competències digitals per cada un dels cursos i adaptada al model del centre. A més, s'han recollit totes les activitats digitals que apareixen a les programacions de les matèries i els projectes.

En els cursos vinents s'anirà completant la rúbrica  i actualitzant les activitats, afegint-ne en aquelles competències quan ho requereixen i reorientant-ne en aquelles que es treballen massa sovint.

Per tal de fer una avaluació realment transversal d'aquesta competència, per cada grup es crea un arxiu excell al drive de competència digital.

Quan un professor/a treballa i qualifica aquesta competència des de la seva matèria, accedeix al excell i anota allà l'activitat i la qualificació.

Al final de trimestre, de manera consensuada, s'acorden els percentatges assignats a la qualificació de cada una de les competències digitals per calcular la qualificació global. També de manera consensuada es redacta el comentari personalitzat de cada alumne.

Això permet fer un seguiment de l'assoliment de l'alumnat, però també permet que el centre tingui visió de totes les activitats que es realitzen per aconseguir, ja sigui des de les matèries, des dels projectes o des de la tutoria.