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O festival estudantil de música intercampi do instituto federal de Brasília (FESTMUSIC – IFB) tem como objetivo fomentar a prática musical e artística na instituição, a promoção, o acesso e divulgação de práticas musicais realizadas no instituto federal de Brasília e na região compreendida pelas cidades em que estão instalados os diferentes campi do IFB. O público-alvo do projeto são os estudantes do Ensino Médio Integrado, de cursos técnicos, tecnólogos, graduação e pós-graduação ofertados pelo IFB.
Ao se inscrever no Festival Estudantil de Música Intercampi do IFB, os estudantes participarão do projeto formando bandas e grupos musicais de diferentes gêneros e estilos, apresentando músicas autorais e releituras de obras musicais.
Para despertar o interesse na proposta e fomentar a prática musical e artística dos estudantes, o festival irá promover oficinas básicas de música com foco em composição musical, prática instrumental, técnicas de expressão vocal e corporal e produção musical.
As bandas inscritas serão acompanhadas por meio de ensaios e orientações pelos professores de música em seus respectivos campi. Ao fim do ciclo de oficinas e preparação das bandas, serão realizadas as seletivas classificatórias e a mostra competitiva final do festival estudantil de música.
Visando o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à prática e criação musical em conjunto as oficinas básicas de música serão realizadas em formato remoto. Além disso, os estudantes participantes contarão com suporte online dos professores e tutores do por meio da plataforma google sala de aula.
São disponibilizadas aos estudantes, oficinas de prática instrumental, canto popular, criação musical e composição de canção e oficina de gravação e edição de áudio. As oficinas e o apoio pedagógico estarão àdisposição dos estudantes durante todo o projeto.
ÁREAS DE TRABALHO Do PROJETO
ÁREAS DE TRABALHO Do PROJETO
PRÁTICA INSTRUMENTAL E CANTO
PRÁTICA INSTRUMENTAL E CANTO
O foco dessa área de trabalho é orientar os alunos na prática instrumental individual e no canto. Os estudantes são acompanhados em seu processo de aprendizagem e orientados em suas dificuldades. Eles participam de turmas específicas, organizadas de acordo com o instrumento musical escolhido no ato da inscrição no projeto, que contam com videoaulas, propostas de exercícios e atividades avaliativas. A prática instrumental é organizada em 4 turmas: Canto, Cordas, Teclas e Bateria/Percussão. Essa área de trabalho vigora durante toda a extensão do projeto, pois funciona como suporte pedagógico musical aos estudantes. Enquanto os estudantes são acompanhados nas outras áreas de trabalho, eles se deparam com diversas situações problema, como por exemplo, dificuldades relacionadas à técnica instrumental durante os ensaios virtuais colaborativos. As dificuldades ou dúvidas encontradas são apresentadas aos professores no espaço dessa área de trabalho, criando caminhos de ensino e aprendizagem baseados em problemas práticos e, muitas vezes, coletivos.
COMPOSIÇÃO DE CANÇÃO E ARRANJO
COMPOSIÇÃO DE CANÇÃO E ARRANJO
A área de trabalho responsável pela criação e composição tem como objetivo promover a elaboração de canções autorais. Serão realizados encontros para explicação da proposta de criação de repertório autoral aos estudantes. O projeto conta com a realização de uma oficina de composição, porém por meio dessa área de trabalho, será oferecido acompanhamento constante aos alunos e às suas criações. Os alunos podem acessar vídeos sobre o tema, gravados pelos professores, exercitar a análise de canções, praticar a criação e improvisação musical e conhecer um breve histórico da composição de canção no Brasil. Nessa área de trabalho, são apresentados e debatidos os aspectos musicais relacionados aos gêneros e estilos, a configuração dos elementos musicais como melodia e letra, harmonia, ritmo, agógica, prosódia, forma musical, métrica e etc. Os professores buscam propor a abertura de um espaço para reflexão e partilha de criações pessoais e conjuntas, fomentando a capacidade de interação criativa, apreciação do outro e sua obra e a troca de conhecimentos e experiências.
ENSAIOS VIRTUAIS COLABORATIVOS
ENSAIOS VIRTUAIS COLABORATIVOS
Os ensaios virtuais consistem em uma maneira adaptada de se manter a interação e a prática musical coletiva em tempos de distanciamento social. Nessa área de trabalho, a atuação ocorre de duas maneiras distintas e complementares. Primeiramente, cada banda se reúne virtualmente sob a supervisão pelo menos um professor, duas vezes por semana, por meio de conferência via Google Meet. Os integrantes da banda apresentam suas composições e arranjos para o grupo, que deve colaborar analisando os pontos fortes, pontos fracos e as dificuldades técnicas do trabalho desenvolvido até ali e oferecer sugestões e ideias que são discutidas em grupo. A segunda maneira de realização do ensaio virtual se dá por meio da plataforma BandLab, em que os estudantes podem explorar possibilidades sonoras diversas para seus arranjos. Na plataforma os estudantes podem gravar voz, instrumentos acústicos, elétricos e instrumentos virtuais individualmente, adicionar colagens (samples), efeitos sonoros e trabalhar nas canções colaborativamente, totalmente online. Assim, cada banda segue organizando gradualmente o todo da música para apreciação dos colegas em tempo real.
ARRANJOS E PRODUÇÃO MUSICAL
ARRANJOS E PRODUÇÃO MUSICAL
Essa área de trabalho tem como objetivo integrar todas as demais com foco em um produto final fruto de uma concepção artística de cada banda. O arranjo final das canções e do álbum representa o desenvolvimento dos estudantes ao longo do projeto. O foco principal é proporcionar aos participantes uma experiência de construção musical coletiva. O resultado do trabalho feito durante os ensaios virtuais na plataforma BandLab será a matéria prima para que os professores e tutores orientem os alunos na elaboração dos arranjos definitivos de suas canções e na escolha das músicas que farão parte do álbum de divulgação. Cada banda deverá elaborar as artes dos seus álbuns, produzir videoclipes para suas músicas, disponibilizar cifras na internet, divulgar o álbum nas suas redes sociais e se organizar para participar do festival de música, que será realizado no formato de mostra competitiva.
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