Palestrantes
Aldrin Moura de Figueiredo (UFPA)
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Pará, especialista em Antropologia Social pela UFPA, mestre e doutor em História pela UNICAMP. Professor da Faculdade de História da UFPA, realizou curadorias e consultorias em diversos projetos com instituições brasileiras e estrangeiras. Também realizou estágio avançado em história da arte no Museu de América (Madri, Espanha) e intercâmbios de pesquisa em diversos museus europeus. Foi diretor do Centro de Memória da Amazônia, é membro do Conselho Editorial do Senado Federal, do Instituto Histórico e Geográfico do Pará e pesquisador vinculado à Cátedra João Lúcio de Azevedo (Instituto Camões e UFPA). Coordena o Grupo de Pesquisa em História Social da Arte (UFPA/CNPq) e atua como professor do Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia da Universidade Federal do Pará. Sua área de interesse procura conexões entre a história cultural, as artes visuais e o ensaio crítico. Dedica-se ao estudo das artes plásticas e literárias na Amazônia nos séculos XIX e XX, patrimônio histórico e história social da intelectualidade na Amazônia no séculos XVIII-XX. Atualmente desenvolve projeto de pesquisa sobre as relações entre cor, racismo e colecionismo artístico na Amazônia entre os séculos XIX e XX.
André de Lemos Freixo (UFOP)
O pesquisador é Doutor em História, professor adjunto no Departamento de História da Universidade Federal de Ouro Preto e do Programa de Pós-Graduação em História da mesma instituição, vinculado à Linha de Pesquisa "Ideias, Linguagens e Historiografia", no qual trabalha com as seguintes áreas de interesse: História da Historiografia Brasileira; História do Brasil Republicano; História Pública; Teoria e Filosofia da História. Nesta instituição, também é pesquisador integrado ao Núcleo de Estudos em História da Historiografia e Modernidade, no qual figurou como coordenador, e coordena o Grupo de Estudos em História, Ética e Política (GHEP/NEHM). Foi Diretor de Publicações da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia e atuou como estagiário de pós-doutorado na PUC-Rio, na área de História da Educação Brasileira. Também foi O Visitant Scholar na Universidade de Manchester (UK), onde desenvolveu pesquisa em Estágio Pós-Doutoral sobre ética e história pública.
Cícero Joaquim dos Santos (URCA)
Professor Adjunto do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri e do Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória (URCA/UFRJ), doutor em História pela Universidade Federal do Ceará - UFC, bolsista de Pós-doutorado Júnior do CNPq junto à Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. É líder do Núcleo de História Oral, Tradições e Diversidades - NHISTAL (URCA/CNPq) e pesquisador dos Grupos: Imagens da Morte - a morte e o morrer no mundo Ibero-americano (UNIRIO/CNPq) e NECAGE - Núcleo de Estudos Comparados em Corporeidade, Alteridade, Ancestralidade, Gênero e Gerações (UFCA/CNPq). Membro do Laboratório de Pesquisas em História Cultural (LAPEHC). Desenvolve estudos com ênfase em: História da morte; Formação de professores e ensino de história; Educação patrimonial; Memória e religiosidade; Gênero e sexualidade. Tem experiência no ensino de história na educação básica; Organização, gestão e ação educativa em museus; Formação inicial e continuada de professores; Organizações Não Governamentais em defesa do patrimônio cultural.
Durval Muniz de Albuquerque (UFRN)
Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual da Paraíba, mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas e doutorado em História pela Universidade Estadual de Campinas. Pós- Doutorado em Educação pela Universidade de Barcelona e em Teoria e Filosofia da História pela Universidade de Coimbra. Professor titular aposentado da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor visitante da Universidade Estadual da Paraíba, professor permanente dos Programas de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco e Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1A do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Coordena o Corpus: grupo de estudos e pesquisas em história dos corpos e das sensibilidades; faz parte do Histor: Núcleo de estudos de teoria da história e história da historiografia e do grupo de pesquisa em História dos Sertões. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria e Filosofia da História, atuando principalmente nos temas: gênero, nordeste, masculinidade, identidade, cultura, biografia histórica, produção de subjetividades e história das sensibilidades.
Francisco das Chagas Fernandes Santiago Júnior (UFRN)
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Piauí, mestrado em Multimeios pela Universidade Estadual de Campinas e doutorado em História Contemporânea pela Universidade Federal Fluminense. Historiador das formas visuais e dos complexos de visualidade, realiza pesquisas sobre histórias em quadrinhos, radiodifusão, literatura, teoria da história, metodologia de pesquisa e, principalmente, cinema. Desde a iniciação científica, lançou-se nas discussões sobre as relações entre cinema e história, seguindo um questionamento sobre a configuração histórica do sentido das imagens. Atualmente tem buscado entender as relações entre imagens, religiões e etnicidade.
Francisco Régis Lopes (UFC)
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Ceará, mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor Titular do Departamento de História da UFC e pesquisador do CNPq com bolsa produtividade. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos temas: memória; escrita da história; tempo e literatura.
Isabel Lustosa (FCRB)
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, com mestrado e doutorado em Ciência Política pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro, sócia do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e membro do Pen Club do Brasil. Por mais de trinta anos, foi pesquisadora titular do Centro de Pesquisas da Fundação Casa de Rui Barbosa, tendo trabalhado antes no Museu da República e no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Brasileiro. É especialista em história política e cultural brasileira, com ênfase nos estudos sobre a imprensa, tema sobre o qual vem pronunciando conferências, publicando livros, artigos e organizando seminários. Além de liderar o grupo de pesquisa inscrito no CNPq, desde 2016. Isabel estabeleceu um interessante contraste entre o humor da boêmia literária e a apropriação estética do humor pelo Modernismo. Do início de sua vida acadêmica até hoje, acumulou uma vasta produção de estudos sobre a caricatura brasileira nos séculos XIX e XX. Ocupou a Cátedra Simon Bolívar (IHEAL) da Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 na França, foi titular da Cátedra Sérgio Buarque de Holanda/Maison des Sciences de l'Homme/Paris, atuando como professora visitante da Universidade de Rennes-2. Também esteve em Lisboa, realizando pesquisas no CHAM, da Universidade Nova, com bolsa da CAPES na categoria de professor visitante sênior. Na imprensa brasileira, publicou durante cerca de vinte e cinco anos, resenhas de alguns dos principais livros nas áreas de História e Ciências Sociais, constituindo através dessa atividade, uma grande bagagem de conhecimento sobre o estado da arte daquelas áreas.
Jean Patrício (IHGP)
Possui graduação em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa, especialização em Ciências Criminais com ênfase na área de direitos humanos pelo UNIPÊ e Instituto Brasileiro de Ciências Criminais de São Paulo, licenciatura Plena em História pela Universidade Federal da Paraíba, mestre em História pela Universidade Federal da Paraíba, doutorando em Direito Constitucional pela Universidade de Brasília. Atualmente é Coordenador dos cursos de pós-graduação em Direito na Faculdade Estácio da Paraíba; professor do Curso de Direito no Centro Universitário UNIESP, na Escola Superior da Magistratura, professor de cursos de pós-graduação em história no Centro Universitário do Instituto de Educação Superior UNIESP e de Direito na UNIPÊ, membro do Conselho Editorial das Revistas de Direito do UNIESP e sócio efetivo do Instituto Histórico e Geográfico Paraibano IHGP, ocupando atualmente a Presidência. Desenvolve estudos e pesquisas nas áreas de História do Direito/Direito Constitucional e Direitos Humanos, com livros e artigos que tem como foco discutir a História do Direito no Brasil (Era Vargas); Direito à Memória e Justiça de Transição; Crises Constitucionais e Estudos sobre os diversos tipos de violência nos grupos vulneráveis.
Luciano Mendonça de Lima (UFCG)
Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba, mestre em História pela Universidade Estadual de Campinas e doutor em História pela Universidade Federal de Pernambuco. É professor da UAHis/CH/UFCG. Tem experiência em atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas: História social da escravidão e das relações raciais; movimentos populares no século XIX; arquivo, memória e patrimônio; Ditadura Militar e resistência no Brasil.
Mariana Albuquerque Dantas (UFRPE)
Professora do Departamento de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Atualmente é coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em História. Possui doutorado e mestrado na mesma área pela Universidade Federal Fluminense. Faz parte da coordenação do GT Os Índios na História, da Anpuh-Brasil (biênio 2021-2023), membro dos grupos de pesquisa do CNPq: LACED - Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento (Museu Nacional/UFRJ); VIP - Vilas Indígenas Pombalinas (IFPI); NEIC - Núcleo de Estudos Impérios Coloniais (UFRPE). Desenvolve pesquisas sobre grupos indígenas no século XIX, focando na reelaboração de identidades coletivas, estratégias indígenas, participação política, espaços informais de exercício da cidadania e formação do Estado nacional brasileiro.
Pedro Paulo Funari (UNICAMP)
Possui graduação em História, mestre em Antropologia Social e doutor em Arqueologia, sempre pela USP, livre-docente em História e professor titular da Unicamp, coordenador do NEPAM, professor de programas de pós da UNICAMP e USP, Distinguished Lecturer University of Stanford, Research Associate - Illinois State University, Universidad de Barcelona, Université Laval do Canadá, líder de grupo de pesquisa do CNPq, assessor científico da FAPESP, orientador em Stanford e Binghamton. Foi colaborador da UFPR, UFPel, docente da UNESP e professor de pós das Universidades do Algarve de Portugal, Nacional de Catamarca, del Centro de la Provincia de Buenos Aires e UFRJ, coordenador do Núcleo de Estudos Estratégicos na Unicamp, representante do IFCH na CADI e dos titulares no DH, membro da CAI/Consu, assessor do Gabinete do Reitor, coordenador do Centro de Estudos Avançados da Unicamp e apresentador do programa da RTV Unicamp "Diálogo sem fronteira". Participa do conselho editorial de mais de 50 revistas científicas estrangeiras e brasileiras, publicou e organizou mais de 90 livros e reedições e de 250 capítulos nos Estados Unidos, Inglaterra, Austrália, Áustria, França, Holanda, Itália, Espanha, Argentina, Colômbia, Brasil, entre outros, assim como mais de 580 artigos, resenhas e notas em mais de 130 revistas científicas estrangeiras e brasileiras arbitradas, como Current Anthropology, Antiquity, Revue Archéologique, Journal of Social Archaeology, American Antiquity, American Journal of Archaeology, Dialogues d' Histoire Ancienne, Bonner Jahrbücher. Líder de Grupo de Pesquisa do CNPq, sediado na Unicamp e vice-líder de dois outros grupos. Possui experiência na área de História e Arqueologia, com ênfase em: História Antiga e Arqueologia Histórica; Latim e Grego; Cultura Judaica; Cristianismo; Religiosidades; Ambiente e Sociedade; Estudos Estratégicos; Turismo; Patrimônio; Relações de Gênero e Estudos Avançados.
Rafael Cardoso (PPGHA-UERJ)
Possui PhD em História da Arte pelo Courtauld Institute of Art/Universidade de Londres, membro da AICA-Deutschland e do Verband Deutscher Kunsthistoriker (CIHA). Atua como membro colaborador do Programa de Pós-Graduação em História da Arte da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e como pesquisador associado junto ao Lateinamerika-Institut da Freie Universität Berlin (Alemanha). É autor de vários livros sobre história da cultura, da arte e do design no Brasil, sendo o mais recente: Modernity in Black and White: Art and Image, Race and Identity in Brazil, 1890-1945 (Cambridge University Press). Principais temas e interesses: arte brasileira, séculos XIX e XX; História das artes gráficas, dos impressos e do design; modernismo e primitivismo; exílio e transculturação; teoria da imagem e História do ensino artístico.
Renilson Rosa Ribeiro (UFMT)
Bacharel e licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas. Nesta instituição, obteve o título de mestre e doutor em História Cultural. É professor associado III do Departamento de História, do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem e ProfHistória - Mestrado Profissional em Ensino de História - da Universidade Federal de Mato Grosso. Tem experiência na área de História, com ênfase em Ensino de História e Historiografia, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil; séculos XIX e XX; ensino de História; historiografia brasileira; literatura; identidades; memórias; patrimônio e instituições. Atualmente ocupa o cargo de Pró-reitor de Cultura, Extensão e Vivência (PROCEV) - licenciado - na sua instituição. É autor dos livros O Brasil inventado pelo Visconde de Porto Seguro: Francisco Adolfo de Varnhagen, o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a invenção do Brasil Colonial no Brasil Império (1838-1860) e Fazer história: a importância de ler, interpretar e escrever em sala de aula. Organizador das obras: Ensino de História: trajetórias em movimento; O negro em folhas brancas: Ensaios sobre as imagens do negro nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX); Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história afro-brasileira na contemporaneidade; Cuiabá em enredos, tramas e paisagens: história, cotidiano e sociedade; Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise, Diversidade étnico-racial e as tramas da escrita: historiografia, memória e ensino de história indígena na contemporaneidade e porque sempre haverá o amanhã: linguagens, memórias e educação na contemporaneidade. Atualmente participa da linha de pesquisa Literatura, Sociedade e Identidades, no PPGEL/UFMT.
Roberto Guedes Ferreira (UFRRJ)
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense, doutorado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, pós-doutorado pelo Instituto de Ciências Sociais Univ.Lisboa e pós-doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, associado e membro Permanente do PPHR da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, membro colaborador do PPGHIS da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Bolsista UAB da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Atuando principalmente nos temas: economia, sociedade e escravidão.