Los chicos y chicas ponen en común sus ideas acerca de las cosas que no les gustan en su barrio. 

A través de una lluvia de ideas, ponen en contexto los diferentes temas sobre los que les gustaría trabajar. 

Una vez elegido el tema que se quiere mejorar en el barrio. Se realizan propuestas, mediante técnicas como el pensamiento lateral o brainstorming, con nuevas ideas para buscar una solución. 

Posteriormente, se pondrá en común unas series de ideas como: ¿a quién le afecta?,¿cómo le afecta?,¿cómo lo hacemos?,¿qué necesitamos?. 

Comienza la actividad de crear la maqueta del proyecto. En este caso, los chicos y chicas del Colegio Federico García Lorca han decidido crear espacios de entretenimiento para los animales abandonados del barrio. Para ello, crean cajas donde irán guardados los juguetes que de la misma manera ellos/as crearán. 

Por otro lado, se crean carteles donde indica los cuidados animales positivos. 

Los chicos y chicas muestras su proyecto a otros compañeros/as de diferentes edades. En este momento explican cómo ha surgido la idea y cómo la han llevado a cabo. Asimismo, se hacen entrevistas a los monitores para conocer su opinión respecto al tema elegido.