TRABAJOS SELECCIONADOS

NUBE DE PALABRAS

La Arquitectura maneja conceptos que nos sirven como base en la formación, estos son importantes y manejados en el proceso de enseñanza aprendizaje.

La fase formativa permite al alumno manejar criterios conceptuales con solvencia hasta el final de la carrera.

Este primer ejercicio permite manejar criterios del concepto de estructura de la forma con manejo de tipografías de diferentes tamaños y formas, además de recordar conceptos.

MORFOLOGÍA

UNIDAD I. LA FORMA Y SU SIGNIFICADO

Emplea los elementos generadores de la forma, tomando en cuenta principios ordenadores y una estructura formal.

Estructura y proporción

Para entender la estructura es importante que haya un campo visual de acción, que son las formas básicas, que nos permiten entender que la forma tienen en primer instancia una estructura propia que puede ser modificada para la composición en base a los elementos generadores de la forma.

Para el ejercicio se toma en cuenta la estructura los elementos generadores de la forma y los principios ordenadores de la misma para hacer composiciones bidimensionales que tengan que ver con el manejo de la proporción.

EJERCICIO 1. Estructuras y composición en formas básicas bidimensionales

Ejercicio # 2. Estructura tridimensional

Ejercicio # 3. Estructura y Forma

Con los conceptos básicos se componen estructuras tridimensionales en volúmenes platónicos con orden geométrico.

Ejercicio # 4. Recinto

Una ves entendidos los conceptos básicos de la composición se realiza un trabajo que permite al estudiante entender la forma el espacio y su relación y criterios perceptuales (curso de los sentidos). Recinto

UNIDAD II. PERCEPCIÓN DE LA FORMA

Se desarrolla criterios perceptivos teniendo en cuenta las leyes de la percepción y de la forma.

Ejercicio 5. Escultura Habitable

El problema planteaba la construcción de una escultura abstracta urbana que en realidad se raleza con el propósito de embellecer de forma artística un entorno urbano.

Se toma en cuenta los elementos del contexto que nos permitirán definir el lugar exacto de esta escultura esto influye en el comportamiento y en el hábitat humano.

La condición es crear una escultura unitaria con criterio estético tomando en cuenta el contexto y como esta, influye en el hábitat humano.

UNIDAD III. GENERACIÓN DE LA FORMA

Se aplica principios ordenadores para la generación de formas diversas, considerando las técnicas, la organización, manipulación, proporción y escala.

Ejercicio 6. Escultura Habitable

El programa Sketchup nos permite hacer maquetas virtuales permitiendo ser creativos en el proceso de diseño. Se realiza el ejercicio de la escultura abstracta habitable utilizando los conceptos básicos de composición, en un sitio especifico (calle sucre y 25 de mayo), esto permite hacer un primer intento de manejo conceptual urbano tomando en cuenta las fuerzas del lugar.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO

UNIDAD I. FUNDAMENTOS DEL ESPACIO ARQUITECTONICO

Comprende los fundamentos del espacio, en base a los elementos Básicos de la generación formal: punto, línea, plano y volumen, sus leyes de orden y su significado.

UNIDAD II. COMPOSICIÓN DEL ESPACIO ARQUITECONICO

Establece procesos compositivos para la formación del espacio arquitectónico, considerando relaciones jerárquicas y los límites como elementos generadores de calidades especiales habitables.

UNIDAD III. CONFIGURACIÓN DEL ESPACIO ARQUITECTONICO

Desarrolla estructuras espaciales con criterios de orden, considerando los valores del sitio y la importancia del usuario, sus características y sus actividades.

Ejercicio # 7. Un Recorrido Sensorial por mi Vivienda

El trabajo consiste en un recorrido donde mostramos la importancia que tienen los sentidos en una experiencia perceptiva del espacio y en la comprensión del mundo.

L a forma de expresar este ejercicio es grafica, cargada de sensaciones, emociones mediante dibujos y/o esquemas con libertad de técnicas de representación.

UNIDAD IV. INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE DISEÑO

Proyectar espacios arquitectónicos de complejidad mínima, como respuesta a necesidades humanas, tomando en cuenta los valores: estructura, espacio, función y el entorno inmediato.

UNIDAD IV. INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE DISEÑO

Ejercicio 8. Vivienda Segundaria de Fin de Semana

Ambos materias morfología y diseño arquitectónico se utilizan elementos del sitio y el contexto para que los alumnos comprendan la importancia del lugar de emplazamiento de un elemento escultórico y arquitectónico. El tema es la vivienda secundaria de fin de semana: pequeña vivienda de fin de semana ubicada en el lugar de las cabañas kaluyo vivienda de descanso y de disfrute lúdico.

• A primeramente se realizan las ideas básicas el partido.

VIVIENDA SECUNDARIA