No âmbito das atividades de promoção da leitura dinamizadas pela Biblioteca Escolar, os alunos do 2.º ano de escolaridade participaram numa sessão de Leitura Orientada a partir da obra A Menina que Detestava Livros, de Manjusha Pawagi.

A história apresenta-nos uma menina que vivia rodeada de livros, mas que não gostava de ler. No entanto, ao descobrir o mundo fascinante que se esconde nas páginas dos livros, percebe que cada história é uma porta para novas aventuras, conhecimentos e emoções.

Após a leitura e exploração da obra, os alunos foram convidados a participar numa atividade de correspondência entre frases e livros. Para tal, tiveram de ler atentamente diferentes frases e associá-las ao respetivo livro, selecionado de entre várias obras da Biblioteca Escolar.

Esta atividade permitiu consolidar competências de leitura e compreensão leitora, estimulando simultaneamente a observação, a interpretação e o conhecimento do fundo documental da biblioteca. Através deste desafio, os alunos puderam contactar com diferentes títulos e descobrir novas histórias que poderão explorar futuramente.

Momentos como este reforçam a importância da leitura como fonte de prazer, imaginação e aprendizagem, contribuindo para a formação de leitores cada vez mais autónomos e motivados.

Entre os dias 8 e 19 de junho, a Biblioteca Escolar colaborou com os docentes e as turmas do 2.º ano do 1.º Ciclo no âmbito do Diagnóstico da Fluência Leitora, uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e dirigida a todos os alunos deste nível de ensino.

Enquanto os docentes titulares realizavam a avaliação individual da fluência leitora, as professoras bibliotecárias e outros elementos da equipa da Biblioteca Escolar dinamizaram atividades de promoção da leitura com os restantes alunos, garantindo a continuidade das aprendizagens num ambiente tranquilo, acolhedor e motivador.

Ao longo destas sessões foram desenvolvidas as rotas de leitura «Ler histórias para rir» e «Quando o pequeno ajuda o grande». Através da leitura partilhada de histórias humorísticas e da exploração da fábula O Leão e o Rato, os alunos tiveram oportunidade de ouvir, ler, refletir, dialogar e partilhar ideias, reforçando competências leitoras e o gosto pela leitura.

Estas dinâmicas contribuíram para que o processo decorresse de forma serena e positiva, ajudando os alunos a encarar este momento com confiança e tranquilidade.

A Biblioteca Escolar reforça, desta forma, o seu papel como espaço de aprendizagem, inclusão e promoção da leitura, agradecendo a colaboração de todos os docentes e elementos da equipa envolvidos nesta iniciativa.

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Abelha, os alunos participaram numa sessão dinamizada pelo apicultor e escritor Paulo Santos, numa atividade que aliou literatura, educação ambiental e sensibilização para a importância da biodiversidade.

Ao longo da sessão, os participantes tiveram oportunidade de explorar o fascinante universo das abelhas, conhecendo melhor o seu papel essencial na polinização, na produção alimentar e no equilíbrio dos ecossistemas. 

Através da partilha de conhecimentos, da apresentação de materiais ligados à apicultura e do contacto com recursos diversificados, os alunos aprofundaram a compreensão sobre a importância da preservação destas espécies.

A atividade permitiu ainda descobrir a coleção Cuscas, da autoria de Paulo Santos, promovendo o livro e a leitura através de obras que aproximam os leitores da natureza, das abelhas, de questões relacionadas com a sustentabilidade ambiental e o património nacional. 

Esta iniciativa constituiu uma oportunidade para articular promoção da leitura, literacia ambiental e educação para a sustentabilidade, reforçando a importância de desenvolver cidadãos mais conscientes, informados e comprometidos com a preservação da biodiversidade.

Na Festa da Juventude 2026,  poderão encontrar a Biblioteca Escolar num espaço dedicado à leitura, à criatividade, à cidadania e à valorização da cultura local.

Ao longo dos quatro dias do evento, os visitantes poderão participar em diversas atividades, entre as quais, desafios de descoberta de autores do concelho, jogos de cidadania em formato digital e de tabuleiro, horas do conto, mesas-redondas dedicadas à poesia, atividades criativas para assinalar o Dia da Criança, momentos de animação musical e bibliolojogos.

O programa inclui ainda a cerimónia de entrega dos prémios dos concursos concelhios Rota da Arte e Concurso Literário, bem como propostas artísticas inspiradas em autores clássicos portugueses.

Convidamos toda a comunidade a visitar o nosso stand e a partilhar connosco momentos de aprendizagem, imaginação, cultura e convívio, celebrando o papel da leitura e das bibliotecas na formação de cidadãos mais informados, criativos e participativos. 

O Agrupamento de Escolas Padre António Martins de Oliveira participou, uma vez mais, no projeto “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, que convida os alunos a elegerem os seus livros preferidos, num processo que replica as etapas de uma eleição real. 

Ao longo das últimas semanas, alunos do 1.º, 2.º, 3.º ciclos e ensino secundário envolveram-se ativamente na campanha eleitoral, defendendo os livros escolhidos com criatividade e entusiasmo. Entre cartazes, comícios, debates, leituras e outras ações, a escola transformou-se num verdadeiro espaço de participação cívica e promoção da leitura.

Este projeto assume-se como uma experiência educativa única, permitindo aos alunos compreender o funcionamento de um processo democrático, desenvolver competências de argumentação e dar voz às suas preferências enquanto leitores. 

A campanha culminou com o momento de votação, onde os alunos exerceram o seu direito de voto de forma livre e responsável, contribuindo para a eleição dos livros vencedores.

Mais do que uma atividade escolar, “Miúdos a Votos” promove o gosto pela leitura, o pensamento crítico e a cidadania ativa, envolvendo toda a comunidade educativa numa verdadeira festa dos livros.

 Para mais informações sobre o projeto:
https://www.rbe.mec.pt/np4/MiudosaVotos.html

A Escola Secundária do Agrupamento ESPAMOL acolheu a exposição “Supercharged by AI: Synthetic and out of control”, dinamizada no âmbito da Rede de Bibliotecas Escolares, dirigida aos alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos.

No âmbito da exposição, foram dinamizadas 7 sessões que envolveram turmas do 10.º e 11.º anos, promovendo momentos de reflexão e debate em torno de temas atuais e de grande relevância, como o assédio online, a influência política e as fraudes digitais.

Os alunos participaram de forma muito envolvida e reflexiva, destacando-se a partilha de experiências pessoais e vivências no contexto digital, o que enriqueceu significativamente os momentos de aprendizagem.

Mais do que uma exposição, esta iniciativa constituiu um espaço de consciência crítica, diálogo e educação para a cidadania digital, reforçando o papel da escola na formação de jovens informados, responsáveis e preparados para os desafios do mundo digital.

 Mais informações:
https://www.rbe.mec.pt/np4/supercharged-by-ai.html