9 Sessions
Geografia i història
Social i educatiu
3. Conèixer els principals desafiaments als quals s'han enfrontat diferents societats al llarg del temps, identificant les causes i conseqüències dels canvis produïts i els problemes als quals s'enfronten en l'actualitat,mitjançant el desenvolupament de projectes de recerca i l'ús de fonts fiables, per realitzar propostes que contribueixin al desenvolupament sostenible.
3.3 Utilitzar seqüències cronològiques complexes en les que identificar, comparar i relacionar fets i processos en diferents períodes i llocs històrics (simultaneïtat, durada, causalitat), utilitzant termes i conceptes específics de l’àmbit de la història i de la geografia.
3.4 Analitzar processos de canvi històric i comparar casos de la història i la geografia a través de l’ús de fonts d’informació diverses, tenint en compte les transformacions de curta i llarga durada (conjuntura i estructura), les continuïtats i permanències en diferents períodes i llocs.
Com es podria haver evitat la II Guerra Mundial
Analitzarem com es firma la pau després de la 1a GM a través dels 14 punts de Wilson i el tractat de Versalles.
Redactar un tractat de pau alternatiu per mirar d'evitar el procés que durà cap a la II G.M.