El valor del aire
Proyecto de gráfica aplicada a mascarillas anticontaminación
Lluvia ácida. Cada día la refinería de Mathura exhala nubes de humo negro en el cielo indefenso. ¿No puede alguien ahogar esta chimenea? lloran los residentes en vano. Fragmento de un poema de Makarand Paranjape.
La capa tóxica de contaminación sobre la capital de la India, Nueva Delhi, ha superado este lunes diez veces el límite recomendado, lo que ha agravado la emergencia medioambiental declarada en la ciudad hace una semana. Nueva Delhi, que cuenta con 22 millones de habitantes, ha estado cubierta durante los últimos días por una espesa capa de aire gris. Durante la jornada de este lunes, la embajada estadounidense en el país ha contabilizado niveles de contaminación del aire de 495, cuando el límite de lo que sería asumible se encuentra en 50.
Nueva Delhi, 13/11/2017
El drama de la contaminación
La contaminación del aire mató aproximadamente a 7 millones de personas en 2012, lo que la convierte en el gran problema de salud medioambiental mundial según la OMS. La cifra conlleva que una de cada ocho muertes mundiales en 2012 se vinculó con el aire contaminado.
Este es el contexto en el que se desarrolla el proyecto. Juan Felipe Rodríguez Aguiló y Lola Pardo Amorós, ambos españoles y residentes en al ciudad de Auroville, al sur de la India, contactaron con la escuela y nos propusieron colaborar con ellos a través de su empresa AIRE, desde la que abordan problemas de salud relacionados con la mala calidad del aire, especialmente en entornos urbanos y polvorientos. Para ello han creado una serie de modelos de mascarillas de gran calidad que están produciendo en colaboración con Village Action Group, una ONG de Auroville, una plataforma que reúne a todos los sectores de la sociedad, independientemente de la casta, clase, raza, género y nacionalidad, con un sueño compartido de un futuro sostenible para todos. El modelo con el que hemos trabajado es OYE MASK.
Nuestro trabajo ha consistido en el diseño de gráfica para las mascarillas con la intención de hacer más atractivo y asumible el producto y así animar y promover su uso, ya que a pesar del grave problema que existe, no tienen la costumbre de utilizar este tipo de productos. Es un problema de educación ambiental sin olvidar que llevar una mascarilla no es fácil por cuestiones relacionadas con las condiciones meteorológicas (mucho calor y humedad) y sociales (no hay costumbre de llevarlas y afecta a la imagen personal). Además de contemplar aspectos estéticos, hemos intentado introducir significados simbólicos compatibles con la cultura india y entender en parte las mascarillas como un complemento de moda más.
Abordamos entre todos un estudio sobre los problemas medioambientales relacionados con la calidad del aire y sobre la sociedad india.
Problemas medioambientales.
Como ya se ha indicado, la India tiene graves problemas medioambientales y la calidad del aire es uno de los más preocupantes. Las principales causas de la contaminación del aire están relacionadas con la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas). La combustión de estas materias primas se produce en los procesos o en el funcionamiento de los sectores industrial y del transporte por carretera principalmente. La contaminación del aire en la India ha provocado que 1,1 millones de personas mueran de manera prematura cada año, con lo que este país supera a China como el más mortífero del mundo. Las causas son la rápida industrialización, el crecimiento de la población y los habitantes de edad avanzada son a los más afecta la contaminantes del aire. Son bastante habituales las noticias sobre contaminación en las grandes ciudades. Nueva Delhi ostenta uno de los peores índices (calificada en 2014 por la OMS como la ciudad más contaminada del mundo), pero el problema es de carácter general en todo el país.
La India permanece impasible ante la alta contaminación de Nueva Delhi.
India y Pakistán sumidos bajo una espesa niebla de contaminación.
La sociedad india
Se ha hecho un trabajo colectivo para conocer los aspectos más destacados e identitarios de la India. Cada estudiante abordó uno de ellos y todos se explicaron u debatieron. Los temas estudiados fueron: Historia, Religión, Filosofía, Economía, Política, Costumbres, Familia, Demografía, Cultura, Bollywood, Moda, Arte e iconografía india, Jóvenes indios, Contaminación del aire, Auroville,...
El documento La era del optimismo: Desenredando las perspectivas de futuro de los jóvenes indios de Rakesh Kapoor (director Futuros Alternativos. India), fue de gran ayuda para entender el pensamiento y expectativas de los jóvenes indios, parte esencial del público objetivo en este proyecto. El documento muestra algunas encuestas significativas de jóvenes indios en los últimos años y analiza los resultados de estas encuestas, incluyendo las visiones y percepciones del futuro. Se trata de analizar los factores que fomentan la actitud optimista, entusiasta y de confianza de la juventud india en el futuro. Estos factores se ven reflejados en la situación objetiva de la India en el mundo, así como también en los rasgos culturales derivados de la antigua civilización india. El trabajo concluye recordando los serios retos que existen para crear un futuro brillante y que tendrán que ser afrontados por el liderazgo indio y por sus jóvenes, hoy y mañana.
Sobre la asignatura Proyectos experimentales de gráfica aplicada a los objetos.
¿Cómo interviene la gráfica en la configuración de los objetos? ¿Qué aportaciones significativas tiene en el proceso de comunicación con el usuario? ¿Cómo se articula y que papel tiene en su relación con la forma, la función o el material a la hora de conformarlo y crear su propia identidad?
Estas son algunas de las preguntas que se tratan de responder en esta asignatura. A partir del estudio de casos y el desarrollo de proyectos basados mayoritariamente en productos y contextos reales, se experimenta con la intención de comprender el valor que la gráfica tiene en el diseño de los objetos.
La gráfica interviene en muchos casos definiendo la piel de los objetos, una apariencia que no hay que confundir con la mera decoración sino como un elemento que participa de forma relevante en la construcción de su identidad. La adquisición de recursos y nuevos conceptos posibilitan en esta asignatura resultados tangibles que son valorados a través de indicadores pertinentes que se adquieren en la propia asignatura.
Otros proyectos desarrollados en esta asignatura:
IVAR. Proyecto de personalización de la silla IVAR de IKEA.
Mutaciones luminosas. Proyecto de personalización de las lámparas LYCTA, LAMPAN y TVÄRS.
El sabor del diseño. Diseño de tabletas de chocolate para el 400 aniversario del nacimiento de la Plaza Mayor de Madrid.
La piel como identidad. Proyecto de diseño de tatuajes que tiene por objeto reflexionar sobre cómo comunicamos quiénes somos desde la apariencia exterior que mostramos de nosotros mismos a los demás.
TRANSOPACITY. Proyecto de personalización de la silla STEIN de IKEA.
ENEBYSOUND. Proyecto de personalización del altavoz ENEBY de IKEA.
LAMBAM Proyecto de personalización de las lámparas KNIXHULT, MISTERHULT y GOTTORP de IKEA.
Proyecto relacionado:
GALAXIA TVÄRS. Proyecto colectivo de personalización de la lámpara TVÄRS de IKEA con más de 100 participantes.
Escuela Superior de Diseño de Madrid - Camino de Vinateros, 106 - www.esdmadrid.es
