สรุปภาพรวมผลการนิเทศ กำกับ ติดตาม การเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

กลุ่มโรงเรียนเมือง 4 จำนวน 9 โรงเรียน ได้แก่ บ้านเชียงพัง ชุมชนนากว้างพัฒนศึกษา บ้านเม่น บ้านขาว บ้านดู่   

บ้านหัวบึง บ้านพรานเหมือน บ้านเลื่อม และหนองสำโรงวิทยา มีจำนวนข้าราชการครูและบุคลากรรวม 130 คน และนักเรียนรวม 1,591 คน โรงเรียนขนาดเล็ก  จำนวน 3 โรงเรียน  ขนาดกลางจำนวน 6 โรงเรียน

ผลการดำเนินงานภาพรวม จากการนิเทศใน 6 ประเด็นหลัก ได้แก่  1) โรงเรียนน่าอยู่ คู่สิ่งแวดล้อม 

2) การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 4) การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV  5) การจัดการศึกษาเรียนรวม  6) การส่งเสริมการอ่าน

จากการนิเทศ พบว่าทุกโรงเรียนมีผลการดำเนินงานอยู่ในระดับ ดำเนินการชัดเจน ระดับ 2 ทุกประเด็น แสดงถึงความพร้อม ความร่วมมือ และการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของผู้บริหาร ครู และชุมชน

จุดเด่น  โรงเรียนทุกแห่งมีสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น ปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้ “โรงเรียนน่าอยู่ คู่สิ่งแวดล้อม” เป็นจุดแข็งที่ดำเนินการได้อย่างต่อเนื่อง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในภาพรวมสูงกว่าระดับประเทศ มีการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT / NT / O-NET เพื่อนำมาปรับปรุงการสอน พัฒนาระบประกันคุณภาพภายในมีความเข้มแข็ง ครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่การวางแผน การดำเนินงาน จนถึงการจัดทำ SAR ครูมีความมุ่งมั่น พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และใช้สื่อดิจิทัล/AI สนับสนุนการเรียนรู้  ชุมชนให้ความร่วมมือดี สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
จุดที่ควรพัฒนา   ทุกโรงเรียนควรพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศด้านผลสัมฤทธิ์ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และระบบประกันคุณภาพให้เป็นปัจจุบันและใช้ประโยชน์ได้จริง  ควรเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ให้เข้มแข็ง เพื่อเป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงรุกและขับเคลื่อนนโยบาย “Teach Less Learn More for Happiness” ให้เป็นรูปธรรม ครูควรได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI เพื่อผลิตสื่อ นวัตกรรม และเครื่องมือวัดประเมินผลที่เหมาะสม  ห้องสมุดและมุมหนังสือของบางโรงเรียนยังมีทรัพยากรจำกัด  ควรได้รับการสนับสนุนเพิ่มเพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านอย่างยั่งยืน
ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาควรจัดอบรมและสนับสนุนโรงเรียนขนาดเล็กในการใช้ DLTV อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมสื่อเสริมการเรียนรู้  ส่งเสริมและพัฒนาครูด้านการจัดการศึกษาพิเศษเรียนรวมเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนกลุ่มพิเศษ  จัดระบบนิเทศติดตามเชิงพัฒนา (Coaching & Mentoring) อย่างต่อเนื่อง สนับสนุนการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างโรงเรียนในกลุ่มเมือง 4 เพื่อแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) เพื่อเสริมพลังให้พลังให้โรงเรียนขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาได้อย่างยั่งยืน   
สรุปภาพรวม

    ผลการนิเทศ กำกับ ติดตามครั้งนี้สะท้อนให้เห็นว่า กลุ่มโรงเรียนเมือง 4 มีความพร้อมทั้งด้านการบริหารจัดการ คุณภาพการเรียนรู้ และการมีส่วนร่วมของชุมชน สามารถขับเคลื่อนนโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 1 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การดำเนินงานตามแนวทาง “สอนน้อย เรียนรู้มาก หลากความสุข” ภายใต้ STARS Model ส่งผลให้โรงเรียนมีความเข้มแข็งและมีแนวโน้มพัฒนาอย่างยั่งยืน