Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
PISA2025 CMI4
หน้าแรก
คำสั่ง/ประกาศ
คู่มือเข้าระบบ PISA Style Online Testing ม.2
Clip
นโยบายและจุดเน้น สพป.ชม.4
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านการอ่าน
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ
ถอดบทเรียน
เกียรติบัตร/วุฒิบัตร
คู่มือ
เอกสารรายงาน
ตัวอย่างข้อสอบPISA
แผนนิเทศ
PISA2025 CMI4
หน้าแรก
คำสั่ง/ประกาศ
คู่มือเข้าระบบ PISA Style Online Testing ม.2
Clip
นโยบายและจุดเน้น สพป.ชม.4
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านการอ่าน
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ
ถอดบทเรียน
เกียรติบัตร/วุฒิบัตร
คู่มือ
เอกสารรายงาน
ตัวอย่างข้อสอบPISA
แผนนิเทศ
More
หน้าแรก
คำสั่ง/ประกาศ
คู่มือเข้าระบบ PISA Style Online Testing ม.2
Clip
นโยบายและจุดเน้น สพป.ชม.4
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านการอ่าน
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์
ชุดคู่มือความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ
ถอดบทเรียน
เกียรติบัตร/วุฒิบัตร
คู่มือ
เอกสารรายงาน
ตัวอย่างข้อสอบPISA
แผนนิเทศ
เล่ม1_คู่มือ-ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ 18-04-67.pdf
ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์
เล่มที่ 1
คู่มือการใช้ชุดพัฒนาความฉลาดรู้
ด้านวิทยาศาสตร์
คลิก
เล่ม 2 กรอบแนวคิดและรูปแบบแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ 17-04-2024.pdf
ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์
เล่มที่
2
กรอบแนวคิดและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อ
พัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
คลิก
เล่ม3 กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์.pdf
ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์
เล่มที่
3
กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้
ด้านวิทยาศาสตร์
คลิก
เล่ม4-แบบฝึกเพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์.pdf
ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์
เล่มที่
4
แบบฝึก
เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
คลิก
เล่ม5-แนวการตอบคำถามตามแบบฝึกวิทยาศาสตร์.pdf
ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์
เล่มที่
5
แนวการตอบคำถามตามแบบฝึก
เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
คลิก
เล่ม6_กิจกรรมเพิ่มเติมวิทย์.pdf
ชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์
เล่มที่
6
กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม
เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
สิ่งแวดล้อม
คลิก
แบบฝึกหัดความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์
คลิก
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse