📑 เคล็ดลับการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้

📑การออกแบบการจัดการเรียนรู้

📑 การสร้างบรรยาการเชิงบวก

📑 บุคลิกภาพของความเป็นครู

📑เทคนิคการจดการเรียนรู้

📑 วิธีสอน

การวิจัย

PLC

เอกสาร 01 10 สมรรถนะ ถึงปัจจุบัน

เอกสาร 03 การศึกษาใช้สมรรถนะเป็นฐาน CBE

เอกสาร 02 สมรรถนะ สมรรถนะ สมรรถนะ นั้นสำคัญไฉน

เอกสาร 08 การจัดการเรียนรู้เชิงรุกเสริมสมรรถนะครูกับสมรรถนะผู้เรียน

เอกสาร 04 การจัดการเรียนรู้เชิงรุกเสริมสร้างสมรรถนะของผู้เรียน

เอกสาร 05 สมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลัง

เอกสาร 06 ร่าง-กรอบหลักสูตรฯ

เอกสาร 07 คู่มือการใช้กรอบหลักสูตรฯ-ชช.1

เอกสาร 09 การเรียนรู้เชิงรุกด้วยวิธีสอนและเทคนิคหลากหลาย

เอกสาร 10 วิธีสอนหลากหลายบนฐาน ตามแนวการจัดการเรียนรู้เชิงรุก

เอกสาร 11 สร้างหลักสูตรบูรณาการกับกระบวนการออกแบบย้อนกลับ

เอกสาร 12 พัฒนาหลักสูตรระดับรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ฯ