1. นำแนวทางการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่การปฏิบัติ                                                                                                                                                                  2. ประกาศนโยบายการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) แก่ผู้บริหารสถานศึกษา ที่สอดคลองกับนโยบายเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) 

          3. แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา คณะกรรมการกลั่นกรองคุณภาพสื่อและคณะกรรมการที่เกี่ยวข้อง 

          4. พัฒนาคณะกรรมการกลั่นกรอง คุณภาพสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อตรวจสอบคุณภาพและอนุมัติสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลผ่านระบบตรวจสอบเนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์ (Content Verification System: CVS)  

          5. พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในการใชระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) และการสร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อนำเข้าระบบบริหารจัดการเนื้อหาสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (Content Management System: CMS)  

           6. นิเทศ กำกับติดตาม ส่งเสริมให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ใชงานระบบคลังสื่อ เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) และสร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อ นำเข้าระบบบริหารจัดการเนื้อหาสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(Content Management System: CMS) ไปใช้ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา 

           7. คัดเลือกผลงานที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practice) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา แบ่งเป็น 5 ประเภท ได้แก่

                      1) ประเภทผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล 

                      2) ประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล 

                      3) ประเภทผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศ ระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)                                   4) ประเภทผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) สถานศึกษา 

                      5) ประเภทผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 

           8. จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้หรือถอดบทเรียน ยกย่องเชิดชูเกียรติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practice) ประเภทผู้สร้างสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลประเภทผู้สร้างนวัตกรรมการนิเทศ ระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ประเภทผู้ขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) สถานศึกษา 

           9. สรุปรายงานผลการดำเนินการขับเคลื่อนการใชระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)