วันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2568
ดร. ชาญชิต ทัพหมี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 เป็นประธานการประชุมวิทยากรแกนนำคีตะมวยไทยในการเตรียมพัฒนาศักยภาพครูสู่การจัดการเรียนรู้ Active Learning คีตะมวยไทย Play and Learnสู่การเป็นมรดกโลก ณ ห้องประชุมทุ่งอ้อ
การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อม ในการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอน โดยเน้นการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านกิจกรรม "คีตะมวยไทย Play and Learn" ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้ "คีตะมวยไทย
วันที่ 7 มีนาคม 2568
ดร. ชาญชิต ทัพหมี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 เป็นประธานการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพครูสู่การจัดการเรียนรู้ Active Learning คีตะมวยไทย Play and Learn สู่การเป็นมรดกโลก ณ โรงเรียนบ้านทรายมูล
การอบรมฯ เน้นการปฏิบัติจริง (hands-on) เพื่อให้ครูได้สัมผัสและเรียนรู้คีตะมวยไทย Play and Learn อย่างแท้จริง มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูผู้สอน เพื่อสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) เป็นการพัฒนาครูให้จัดการเรียนรู้ Active Learning
วันที่ 7 เมษายน2568
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้พัฒนาครูในสังกัด ด้วยการจัดการอบรมรูปแบบออนไลน์ “การพัฒนาการจัดการเรียนรู้คีตะมวยไทยด้วยกระบวนการ PLC และ AI ระยะที่ 2” โดยมี นางสาวบุณยรัตน์ สุวิชา ศึกษานิเทศก์ ผู้รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เป็นผู้ดำเนินรายการ กิจกรรมนี้มุ่งเน้นให้ครูมีความเข้าใจในคู่มือการจัดกระบวนการเรียนรู้คีตะมวยไทย และสามารถนำไปใช้จริงในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ส่งเสริมครูในการออกแบบแผนการเรียนรู้โดยใช้ AI เป็นผู้ช่วย โดยมีวัตถุประสงค์คือ
1.ส่งเสริมการทำงานร่วมกันในรูปแบบ PLC
2. สร้างเครือข่ายครูผู้สอนคีตะมวยไทยในเขตพื้นที่
3. เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมในโรงเรียน
4. เพื่อสร้างต้นแบบครูคีตะมวยไทย
วันเสาร์ที่ 26 กรกฎาคม 2568
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้มอบหมายให้ศึกษานิเทศก์ผู้รับผิดชอบโครงการคีตะมวยไทย นางสาวบุณยรัตน์ สุวิชา จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (PLC) รูปแบบออนไลน์ สำหรับครูต้นแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้คีตะมวยไทยในโรงเรียน จุดมุ่งหมายของกิจกรรมครั้งนี้ คือ สร้างเวทีให้ครูต้นแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้คีตะมวยไทยในโรงเรียน จากโรงเรียนต่าง ๆ ในสังกัด ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ เทคนิค และนวัตกรรมด้านการจัดกิจกรรมคีตะมวยไทย เพื่อขยายผลและยกระดับการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนครอบคลุมมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสให้ครูได้ร่วมกันค้นหาแนวทางแก้ไขปัญหา ตลอดจนเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ
ภายในกิจกรรม มีการอภิปรายร่วมกับวิทยากรแกนนำ และช่วงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ตรงจากการสอนในชั้นเรียน โดยบรรยากาศเต็มไปด้วยความสร้างสรรค์และการมีส่วนร่วม ส่งเสริมให้ครูแต่ละโรงเรียนสามารถนำแนวทางจากการประชุมไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของตนเอง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 เชื่อมั่นว่า การต่อยอดเครือข่าย PLC ครั้งนี้จะช่วยขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาผ่านกิจกรรมคีตะมวยไทยอย่างยั่งยืน สอดคล้องกับนโยบายพัฒนาศักยภาพและอัตลักษณ์ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21