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Con el fin de consolidar información que nos permita tomar decisiones sobre nuestro acompañamiento a los docentes, en junio pasado realizamos una encuesta (Línea de Base) a los maestros que participan en el "Curso virtual en estrategias del modelo Escuela Nueva Activa (ENA) adaptadas al contexto del trabajo en alternancia", que estamos desarrollando en alianza con el Ministerio de Educación Nacional. Recibimos en total 286 respuestas de maestros rurales multigrado de educación básica primaria de las instituciones educativas pertenecientes a las Entidades Territoriales Certificadas (ETC) que hacen parte de las subregiones del Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET).
El análisis que presentamos muestra los resultados de escalas que tuvieron una alta consistencia estadística, siendo 5 el máximo valor.
Percepción sobre deserción escolar para el 2021
Los docentes estiman que habrá un 7% de deserción escolar durante este año.
Percepción sobre motivación de los estudiantes
3,5 es el promedio de motivación de los estudiantes para volver al aula, realizar actividades académicas o estudiar desde casa.
Percepción sobre logros del aprendizaje fuera del aula
Frente a la continuidad en el aprendizaje, avances de los estudiantes y la efectividad del aprendizaje en casa, la percepción docente tuvo una calificación promedio de 2,9.
Percepción sobre pérdida de aprendizaje
El promedio del puntaje relacionado con la pérdida de aprendizaje de los estudiantes durante el estudio desde casa fue de 3,6.
Percepción sobre ambientes de aprendizaje en casa
Con respecto a cuántos estudiantes reciben apoyo de la familia para el estudio, cuentan con sitios para estudiar en casa, tienen acceso a un dispositivo digital (celular, tablet o computador) y servicio de Internet, el promedio fue de 2,5.
Percepción sobre uso de Guías de Aprendizaje
94,3% de los docentes trabaja con Guías de Aprendizaje. De estas, el 65,5% son guías creadas por ellos mismos, el 19,5% corresponden a Guías de Aprendizaje ENA.
Socio-emocional docente (emociones negativas)
El promedio de la escala de emociones negativas que sintieron los docentes durante la última semana fue de 2,5. Los profesores reportaron haberse sentido preocupados, agotados, estresados y frustrados.
Socio-emocional docente (emociones positivas)
El promedio de la escala de emociones positivas que sintieron los docentes durante la última semana fue de 3,9. Los profesores reportaron qué tanto se sintieron felices, comprometidos, seguros y esperanzados.
Nota: El índice de estado socio-emocional calculado es positivo. Tuvo un valor de 0,3 en una escala de -1.0 a 1.0. Es decir que los docentes reportaron más sentimientos positivos que negativos.
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