RUTA PER ESPANYA
En aquest repte ens hem centrat en les comunitats autònomes d’Espanya, on cada grup treballava una de les comunitats autònomes escollides.
Els nostres objectius eren →
— Saber on se situa Catalunya i la localització de la resta de comunitats autònomes.
— Conèixer les comunitats autònomes i les característiques de cadascuna.
— Tot seguit, fer una guia de viatges interactiva, per poder oferir-la a tothom.
Aquí teniu els cartells i els treballs escrits de cada comunitat autònoma.
Llengua castellana
A castellà vam fer una exposició, de cada una de les comunitats autònomes, vam escollir un menjar típic i vam mirar com es feia, quins ingredients necessitàvem, i vam fer uns vídeos. Vam aprendre molt i ens ho vam passar molt bé.
Aquí teniu alguns exemples:
Matemàtiques
A matemàtiques hem après a fer diferents tipus de gràfics. Vam fer una activitat de preguntar-los als nostres familiars a quina comunitat autònoma els agradaria visitar.
Cadascú de nosaltres vam recollir dades i després les vam classificar al nostre gràfic, i quan vam acabar el vam posar al Classroom, tot fent valoracions i hipòtesi del perquè creiem que Canàries seria el lloc més visitat.
→ Aquest repte realitzat en els últims mesos ens ha permès aprendre moltes coses que no sabíem, fent un treball globalitzat en les diferents àrees o àmbits.
Com podeu veure ha estat TOT UN ÈXIT!!!
Àlex Alonso Catalán
Nil Fernández Arias
Clara Mur Giralt