Amb aquest motiu, des de l'AFA us proposem una activitat, per fer en família i conèixer millor els referents que tenim en aquestes àrees.

Sabieu que, per exemple, només 0,7% de les adolescents, s’interessen per estudiar un grau relacionat amb les tecnologies digitals, enfront del 7% dels homes, a Espanya? 

➡️ Ompliu aquest breu formulari i descombrim la importància de la dona a la ciència! A més, sortejarem un llibre entre TOTES les famílies participants! 

➡️ Teniu temps fins el proper dimecres 15! Animeu-vos! 

https://forms.gle/ukWj2mQkzr67KGes7

El Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència va ser decidit l'any 2015 per l'Assemblea General de les Nacions Unides. Va proclamar l'11 de febrer de cada any com al Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència per tal de promoure la participació plena i en condicions d'igualtat de les dones i les nenes en l'educació, la capacitació, l'ocupació i els processos d'adopció de decisions en la ciència, i eliminar tota mena de discriminació contra les dones en les esferes de l'educació i l'ocupació. Es va celebrar per primera vegada l'11 de febrer de 2016.

Cada vegada més, les professions requereixen tota una sèrie de coneixements tècnics, per la qual cosa la baixa participació de les dones a les STEM les pot deixar en una situació de desigualtat respecte als homes. A Espanya, només el 16% dels professionals de l’àrea de les STEM són dones, per la qual cosa, els riscos que la bretxa salarial sigui encara més àmplia, son més.

D'acord amb un estudi realitzat a 14 països, la probabilitat que les estudiants acabin una llicenciatura, un mestratge i un doctorat en alguna matèria relacionada amb la ciència és del 18%, 8% i 2%, respectivament, mentre que la probabilitat per als estudiants masculins és del 37%, 18% i 6%.

Trobeu i descarregeu aquí la presentació, també en format pdf: El pati que somiem