Diagnosi

Per fer la diagnosi, la Comissió d'Estratègia Digital del centre ha utilitzat diversos recursos:

• Enquestes

Una de les eines emprades en tot el procés de diagnosi ha estat SELFIEforTEACHERS, que ha servit, primerament, per ser conscients del nostre nivell quant a competència digital docent des d'un punt de vista personal. La participació va ser del 60% del claustre.

També hem utilitzat l'eina SELFIE, que constava de tres qüestionaris diferents (equip directiu, claustre de mestres i alumnat de 5è i 6è). Ens ha permès copsar on estem en l'àmbit de competència digital com a centre. La participació de l'Equip Directiu ha estat del 100%, la de l'equip docent del 88% i la de l'alumnat del 60%. 

Tanmateix, es va passar una enquesta a les famílies, amb una participació del 38%, per esbrinar el grau de coneixement i ús dels diversos aspectes relacionats amb la comunicació i la informació, les eines digitals, i la formació.

Per determinar les preguntes, s'han analitzat els ítems del pla TAC i les àrees digitals que marca el PEDC (alumnat, professorat i centre).

• Reunions de la Comissió 

La comissió digital de centre es reuneix setmanalment per dur a terme tasques relacionades amb la competència digital, tant de l'alumnat com de l'equip docent. 

Quan es van tenir els resultats de les diferents enquestes, se'n va fer una valoració entre els membres del claustre amb la intenció de detectar possibles febleses, però també fortaleses.

A partir de l'anàlisi de les dades recollides en les tres enquestes, s'aconsegueix detectar els següents punts forts i punts febles segons els diferents aspectes analitzats.