Ens organitzem
Com ho farem
Estructura de cada sessió:
1. Introducció (10 min)
Benvinguda als alumnes i explicar l'objectiu del taller.
Presentar els temes disponibles per al pòdcast. Fem una pluja d'idees i deixem que els grups triïn el seu tema preferit.
2. Investigació i Planificació (30 min)
Proporcionar temps perquè els grups investiguin sobre el seu tema, utilitzant llocs web, llibres o altres recursos disponibles.
Ajudar els grups a planificar el contingut del seu pòdcast.
3. Preparació i Enregistrament (50 min)
Assistir els grups en la preparació dels guions per al seu pòdcast.
Guiar-los en l'ús de les eines d'enregistrament i edició de pòdcasts.
Supervisar l'enregistrament i proporcionar ajuda tècnica quan sigui necessari.
Estructura dels grups:
Cada taller realitzareu una secció diferent i us agrupareu en equips de 4 o 5 membres. Dels grups que surtin, hi haurà un amb una tasca diferent. Serà l'equip de so creatiu, teniu l'explicació més avall.
La resta estarà estructurat així:
Locutor/a:
Responsable de presentar el pòdcast.
S'assegura d'assajar molt seriosament el text del guió per llegir-lo de manera clara i entenedora.
Investigador/a:
Encarregat de recopilar informació rellevant sobre el tema del pòdcast.
Investiga fonts, notícies i dades per aportar contingut de qualitat.
Assegura que el contingut sigui precís, actualitzat i interessant per al públic.
Guionista de contingut:
Desenvolupa el guió o l'estructura del programa basat en la informació recopilada.
Decideix el text que es llegirà.
Tècnic/a d'enregistrament:
Encarregat de fer anar les eines d'enregistrament.
Configura i supervisa els equips d'enregistrament per garantir una qualitat d'àudio òptima.
Controlador (Opcional):
S'assegura que tots els membres del grup estiguin còmodes i facin les seves funcions.
Comparteix l'àudio gravat amb el mestre responsable.
L'equip de so creatiu
Aquest grup teniu una tasca molt important: crear la sintonia per a la secció del nostre pòdcast escolar. Això vol dir que cada cop que comencem una nova secció, volem tenir un petit so o melodia que la presenti i la faci destacar. Per exemple, quan parlem de notícies escolars, podríem tenir un so que ens recordi a una campana de l'escola o a una conversa al pati. Quan parlem de medi ambient, podríem fer servir sons d'ocells, de rius o fins i tot de la pluja.
Aquí tens alguns passos per ajudar-te a crear aquestes sintonies:
Identifica el tema de la secció: Pensa en quin tipus de sons podrien representar millor el tema que estem tractant. Per exemple, si parlem d'esports, podríem voler sons de multituds animades o d'un xiulet d'àrbitre.
Troba els efectes de so adequats: Pots buscar a internet o en aplicacions d'efectes de so per trobar els sons que necessites. També podríem gravar els nostres propis sons si tenim l'oportunitat.
Crea la sintonia: Un cop tinguis els sons que vols utilitzar, pensa en com podríem combinar-los per crear una petita melodia o introducció. Pots provar amb diferents combinacions i efectes per trobar la que més t'agradi.
Edició i producció: Utilitza eines d'edició d'àudio, si és possible, per barrejar i ajustar els sons segons sigui necessari. Assegura't que la sintonia sigui prou curta per introduir la secció, però prou atractiva per captar l'atenció dels nostres oients.
Recursos per buscar àudios
Fem servir Soundtrap
