Um dos desafios propostos aos alunos foi a confecção de uma tela tátil: cada aluno fez o símbolo que representa sua modalidade paralímpica sorteada e o preencheu com materiais táteis, ou seja, que permitam a leitura com as mãos.
Além da exploração artística, os alunos tiveram o desafio de criar propostas que possibilitassem a leitura da tela por pessoas com deficiência visual ou baixa visão.
Além do símbolo, os alunos escreveram o nome da modalidade em braille. Foi uma experiência muito rica!