Conectados com o mundo, que exige indivíduos cada vez mais críticos, autônomos e reflexivos, os alunos tiveram a oportunidade de protagonizar o próprio aprendizado, invertendo o processo de ensino. O professor se colocou como gestor e os estudantes, com engajamento e responsabilidade, buscaram conhecimentos e, consequentemente, ganharam consciência e aprofundamento no assunto, bem como, desenvolvimento da criatividade.

Com autonomia nas escolhas dos temas, fizeram uma leitura global da obra sob uma perspectiva literária, social e cidadã. Realizaram paralelos históricos com embasamentos teóricos, associando a obra à diversas proposições, visto que Vidas Secas reflete sobre a aridez do sertão, abordando inúmeros temas típicos da época, porém atuais até hoje, como: as forças da natureza sobre o homem desprotegido, a miséria, a ignorância, a opressão nas relações de trabalho e a migração.