Projectes i activitats

Us presentem la nostra aventura de tenir un cargol a la classe.

FEM D'ARTISTES

Aquest curs vam preguntar als infants i famílies quins artístes coneixien.

A partir d'aquí hem anat investigant les característiques i obres principals de cada autor.

Després hem utilitzat alguna de les seves tècniques i hem imitat o intentat reproduir alguna de les seves obres.

Esperem que us agradi, nosaltres hem gaudit molt.

JOCS DE TAULA I JOCS DE PATI

Us animeu a jugar en casa? Aquest mes hem jugat a aquests jocs de taula i de pati:

  • Creualletres: has de trobar en fila la seqüència que toqui cada cop.

  • Joc Fraccions de Pizza: girem la ruleta i quina porció de pizza ens tocarà agafar?

  • El Ruc: amb les cartes de la baralla espanyola juguem al ruc, 1,2,3,4,5,6,7,sota, cavall i rei.

  • La xerranca: llença la pedra i agafa-la segons en el número que caigui saltant a un peu i amb dos.

  • La petanca: llança la bola i apropa-la a la bola més petita del joc.

  • La diana: hem de fer la màxima puntuació llançant la xapa en la diana del terra.

JOCS ALTERNATIUS 3 de maig2021

Hem anat al camp de la Torre Roja de Viladecans a jugar a l'aire lliure a jocs diferents dels que no juguem habitualment.

Tot i que no hem pogut jugar amb altres nens i nenes d'altres escoles i només amb els nostres companys de classe ha sigut un matí molt divertit!!

PERCUSSIÓ I RITMES 20 d'abril de 2021

Sortim al pati a fer ritmes d'una manera divertida, aprofitant diferents objectes per convertir-los en instruments de percussió.

Explorem, inventem i gaudim amb la música.

ENS VISITA L'ESCRIPTORA: Eulàlia Canals 12 d'abril 2021

Després d'haver llegit un dels seus contes: Els fantasmes no truquen a la porta, hem tingut la sort que ens ha pogut visitar a la nostra escola.

Ens hem preparat algunes preguntes que molt amablement ens ha contestat. Ens ha explicat com es prepara i elabora els seus contes, i ens ha dit el seu secret: imaginació i les paraules.

HA ARRIBAT.... LA PRIMAVERA

Escoltem la Primavera de Vivaldi. Representem en un full els elements de la primavera que ens fa sentir la música al escoltar-la atentament.

TONY PELÁEZ 16 de març 2021

El passat dimarts ens va visitar a l'escola l'artista Tony Peláez forjadora i il·lustradora d'entre moltes altres habilitats i professions.

Vam poguer descobrir l'art del ferro i les seves possibilitats, amb la mascareta de soldar vam aprofitar per poder veure el sol, activitat que no podem fer mai perquè sense protecció no podem mirar-lo. Ha sigut tot una sorpresa poder observar com és.

Després ens va ensenyar el llibre que ha il·lustrat " Cartas al perro de mi vida" i ens ha explicat com es pinta amb l'aquarel·la que és una mica entremaliada. Si volem que vagi per on ella vulgui hem de mullar el full amb aigua i pintar i sinó només agafar aquarel·la amb el pinzell i a crear, deixar volar la nostra imaginació i creativitat.

Ha sigut un dia molt interessant i hem aprés moltes coses.

Moltes gràcies per venir.

Després de la visita hem posat en pràctica pintar amb aquarel·la i aquest ha estat el resultat


JOCS DE TAULA

Jugar a jocs de taula és una activitat lúdica que els hi agrada molt als infants i els hi ajuda a concentrar-se, superar reptes i moltes més coses.

Aquest cop hem jugat a:

  • Serps i tobogans

  • Tres en ratlla

  • Mikado blocs

  • Reparage logique

  • Dobble

SORTIDA AL MNATEC 24 de febrer de 2021

Vam anar al museu tecnològic de Terrassa i vam realitzar el taller del so.

Hem jugat i escoltat com els sons poden ser aguts i greus, hem descobert un instrument casolà amb el que podem fer sons amb ajuda d'un pal i de la colofonia. El que més ens ha agradat ha sigut escoltar i tocar les campanes.

PROPOSTES DE TREBALL

Les propostes de treball que hem dut a terme durant el mes de febrer han estat:

  • Bingo de lletres. Per treballar la relació entre sons i grafies.

  • BeeBot. Orientant-se en un mapa del tresor.

  • Grafisme de números. Per tal de practicar l'escriptura dels números fins al 8.

  • Kapla. Per construir tot allò que ens imaginem.

  • Botigueta. Joc simbòlic de la botigueta on practicar les converses que es duen a terme quan anem a comprar.

TREBALLEM MIRÓ

Propostes miró

Estem treballant a Joan Miró ja que utilitza elements relacionats amb els nostres projectes sobre l'espai.

Les característiques de les seves obres són:

  • els colors bàsics: vermell, groc, blau, verd i negre

  • Les figures geomètriques

  • Les estreslles

  • Les llunes

  • Els ulls

  • Els gats i animals

  • Les dones

Tenint en compte tot això he creat aquests racons utilitzant diferents materials i tècniques:

  1. La dona i l'ocell: Han de reproduir la mateixa escultura amb tubs de paper higiènic i de cuina.

  2. Som Pintors: amb pintura han de fer un dibuix lliure tenint en compte les seves característiques.

  3. Collage: amb diferents tires de paper de xarol i cercles de cartolina han de fer un quadre entre tots .

  4. Donem color: a partir d'un quadre de Miró en blanc i negre l'han d'acolorir amb les ceres imitant el seu quadre.

FESTA DE CARNESTOLTES 2021

12 FEBRER 2021

ENCARA QUE AQUEST ANY SIGUI MÉS ATÍPIC, HEM CELEBRAT EL CARNESTOLTES AMB UNA GRAN FESTA I DIVERSES PROPOSTES:

  • PINTAR I RETALLAR MÀSCARES.

  • JUGAR AL TWISTER.

  • DECORAR SELFIES AMB L'APLICACIÓ PICSART

  • FER-NOS FOTOS EN UN PHOTOCALL ESPACIAL.

  • BALLAR I JUGAR A LES ESTÀTUES AMB MÚSICA MOLT DIVERTIDA.

I PER ÚLTIM, GAUDIR DE TOTES AQUESTES ACTIVITATS LLUINT UNA DISFRESSA MOLT ESPACIAL!

GRAFISME CREATIU

El grafisme creatiu es treballa la grafomotricitat. S’aconsegueix que aquests estiguin molt més motivats, potenciant la seva creativitat i també l’autonomia.

Amb els grafismes es preten treballar uns objectius marcats: els conceptes bàsics, rectes, corbes, punts, contorn, arabescs i línies interrompudes.

Tota una font d’expressió, acció, moviment, creativitat… Som’hi!!

Aquí us presentem alguns exemples.


DIA DE LA PAU 30 de gener de 2021

Hem celebrat el dia de la Pau :

cantant la cançó "El món seria més feliç" i

hem pintat mandales de la pau.

Un cop pintades hem posat una paraula relacionada amb la pau

20.21 DIA LA PAU .MP4

FESTA DE NADAL

21 DE DESEMBRE DE 2020

HEM CELEBRAT L'ÚLTIM DIA DEL TRIMESTRE AMB LA NOSTRA FESTA DE NADAL:

  • HEM VINGUT GUAPÍSSIMS AMB ABRICS I DETALLS NADALENCS, PER FER UN COMIAT EXTRAORDINARI.

  • ESCRIURE LA CARTA ALS REIS.

  • FER CAGAR AL TIÓ QUE ENS HA CAGAT COSES PER JUGAR, ESCRIURE, GALETES,...

  • ESMORZAR AMB GALETES, XOCOLATA I MELINDROS

  • CAMPANADES I BALL.


EL TIÓ JA HA ARRIBAT

EL DIVENDRES 11 DE DESEMBRE PER LA TARDA VAM ANAR A BUSCAR AL TIÓ PEL PATI DE L'ESCOLA.

ESTEM MOLT CONTENTS D'HABER-LO TROBAT.

TÉ MOLTA GANA AIXÍ QUE ARA ENS TOCA DONAR-LI DE MENJAR.


Santa Cecília:

DIA DE LA MÚSICA



(22 de novembre 2020)

IMG_3255.mov

El divendres 20 de novembre vam celebrar Santa Cecília patrona dels músics. Al llarg de tot el dia vam realitzar diferents activitats relacionades amb la música.

Vam començar ballant amb tots els nens del parvulari per videotrucada la cançó "És l'hora de fer música" , després vam elaborar uns shakers molt senzills omplint uns pots amb arrós i els hem decorat fent dibuixos amb el retolador.

A la tarda van poder escollir i gaudir de diferents propostes musicals:

BALLEM: ballar en el pati a ritme de la música i jugant al joc de les estàtues.

ART: ens expressem amb pintura escoltant la música.

BALL DE MOCADORS: s'han expressat amb el seu cos i els mocadors a ritme de la música.

EXPERIMENTEM: en la pàgina https://musiclab.chromeexperiments.com/ han experimentat i jugat amb la música.

MANDALES: amb tranquil·litat i concentració van pintar mandales musicals.

MIREM CONTES: una mica de relaxació mirant contes i algun massatge si cal.


RACONS DE TAULA II

Ja hem acabat un altra ronda de racons de taula:

  • Art: fer una composició amb pintura amb els colors de la tardor, fulles i retoladors.

  • Tecnologia: amb les tablets jugar jocs de programació (lightbot i kids coding).

  • Construccions: crear cohets amb les pinces i els "rulos".

  • Numeració i quantitat: resseguir i fer el nº6.

  • Lectoescritptura: Fem acròstics amb els noms de les fruites.

  • Joc simbòlic: el restaurant.

El dimarts 27 de novembre vam visitar la fruiteria per comprar fruits de la tardor. Prèviament, a l'escola vam pensar i crear una llista de les fruites que voliem comprar, la quantitat i una estimació dels diners que ens gastaríem.

Un cop allà, vam demanar els productes i el fruiter ens va donar allò que li demanàvem, sempre després de pesar-ho. Finalment, vam comptar els diners (en monedes d'un i dos euros) i vam marxar cap a l'escola.

Un parell de dies després, vam tastar les fuites que vam comprar. Delicioses!


FESTA DE LA CASTANYADA

Per aquest dia hem preparat diferents propostes relacionades amb la castanyada i la tardor. Durant tot el dia cadascú ha anat passant per les propostes que més els hi agradava fer.

  • Photocall: Fer-se una foto al nostre photocall amb els accessoris del cistell.

  • Titella: Pintar i retallar el titella de la castanyera.

  • Encistella la castanya: llençar la castanya a les galledes a diferents distàncies.

  • Conte de la castanyera: Pintar de cada escena del conte l'element característic i montar el conte.

  • Collage: amb diferents papers, colors, retoladors, fer un collage de la tardor.

  • Modelem: amb plastilina fer diferents elements de tardor (cargols, bolets, eriçons,..)

RACONS DE TAULA

En aquesta primera sessió de racons de taula, vam treballar:

  • Lectoescriptura: Paraules de la tardor.

  • Joc simbòlic: la cuineta

  • Numeració: numeració 4-9

  • Tecnològic: Programació amb el joc FlewFlow

  • Experimentació (Reaccions químiques): cocacola amb caramels, sal, bicarbonat, gelatina...

  • Biblioteca: escollim un conte, identifiquem el títol, escrivim el títol i fem dibuix.