Avaluació

En finalitzar la planificació es farà una avaluació en profunditat de l’EDC. Cal revisar cada una de les activitats planificades i determinar el grau d’acompliment dels indicadors establerts a partir dels criteris d’acompliment. A l'escola s'han determinat els següents:

1. Crear una comissió digital.

   • Realització d'una reunió mensual

     • Quantitat de vegades que es reuneix la comissió.

   • Recollida dels acords en una acta

     • Quantitat d'actes elaborades.

   • Definició de les tasques que ha de realitzar la comissió

     • Assolir les tasques acordades marcades al principi de curs.

2. Planificar l’ensenyament de la competència digital de l’alumnat per millorar-ne l’assoliment.

   • Creació d'una taula en la qual es determi ni què ha d'assolir cada alumne/a cada cicle. 

     • Nombre de nivells on s'ha concretat aquest desplegament.

   • Creació d'un document que determini el nivell inicial en què es troba l'alumne, sobretot en el canvi de cicle.

     • Nombre de documents seqüenciats per cicle.

   • Creació d'una taula amb ítems d'avaluació per cada activitat.

     • Elaborar les rúbriques d'avaluació.

3. Elaborar els documents de cultura digital.

   • Elaborar l'espai de l'EDC.

     • Crear l'espai de l'EDC en la pàgina web del centre.

   • Creació dels documents de cultura digital.

     • Nombre de documents de cultura digital elaborats.

4. Crear un lloc web de recursos digitals.

   • Creació d'una taula en què es determini quines són les eines que s'han d'utilitzar o aprendre/conèixer en cada curs. 

     • Document on hi hagi la relació de l'activitat amb el recurs.

5. Concretar un pla de formació de centre.

   • Crear un formulari per determinar el pla de formació. 

     • Participació dels docents per poder elaborar la formació del centre.

   • Realitzar píndoles formatives d'eines digitals.

     • Nombre de píndoles.

   • Jornada temàtica d'intercanvi d'experiències entre docents. 

     • Percentatge de docents que hi participa.