FAQs

Després d'haver-nos visitat, alguns/es ens heu fet arribar alguns dubtes que no us van quedar del tot clars.

Intentem resoldre'ls aquí:

Com són les entrades i les sortides a l'escola?

Les entrades dels més menuts (P3, P4) i petits (P5 i 1r) són relaxades i sempre acompanyades d'un adult fins a la porta de la classe (quan no hi ha pandèmia). Moment en el qual s'acomiaden i passen a iniciar les seves rutines diàries amb la resta de companys i companyes i les seves mestres referents.

A partir de segon i fins a sisè els alumnes ja entren sols i es dirigeixen cap a la seva aula, on allà els espera el seu tutor o tutora per iniciar les diferents propostes.

Pel que fa a les sortides, els alumnes de P3 , P4, P5 i 1r s'esperen a les seves respectives aules fins que unfamiliar o adult autoritzat els ve a recollir.

Els alumnes de segon fins a sisè de PRIMÀRIA els mestres els acompanyen fins al punt de trobada amb la família, una zona del pati, per poder entregar-los a la persona que els ve a recollir.

A partir de 3r, però, els alumnes poden sortir sols des de l'edifici de primària fins al carrer, inclús marxar sols a casa, sempre i quan tinguin una autorització signada per la família o el tutor legal.

Com és l'adaptació dels MENUTS els primers dies?

Els alumnes que entren a P3 realitzen una adaptació els 4-5 primers dies, només al matí, distribuïts en les següents franges:

Els dos primers dies els alumnes assisteixen una hora en petit grup i per torns, els quals recomanem que estiguin en tot moment acompanyats d'un adult. Per tal d'afavorir la familiarització de l'espai i de les noves referents que els acompanyaran durant tot el curs.
La resta de dies, segons com vagi evolucionant l'infant, es recomana que es vagin quedant cada cop més estona sense acompanyant, per afavorir la seva autonomia i es familiaritzin a la rutina diària.
L'últim dia d'adaptació ja es fa amb tot el grup i durant tota la sessió del matí.

*Cal remarcar que en el cas concret que un infant necessiti més dies de familiarització i acompanyament per part de l'adult se li adapta i pot anar seguint un horari molt més flexible.

Com es tracten les especialitats (anglès, psicomotricitat i música) a infantil?

Com el nostre projecte defensa, intentem que tot el treball de l'alumnat estigui globalitzat, però, sí, es dediquen certes franges horàries per aprofundir aquests tres àmbits. Es dedica una sessió setmanal completa tant a l'àmbit musical com a l'educació física o psicomotricitat, des de P3. En canvi, l'anglès s'introdueix a partir de P4. A P4 i a P5 es fa una iniciació a la llengua englesa i a partir de 1r ja es treballa dins l'àmbit curricular. Les sessions d'anglès són més regulars quan els cursos van avançant i, a més, s'introdueixen també en el treball per projectes.

Fem colònies?

Sí, fem colònies de 1r a 6è i diverses sortides d'un dia al llarg del curs de P3 a 6è.

A l'escola es treballa amb llibre i llibreta?

A l'escola apostem per un projecte innovador, però això no vol dir que no creiem en l'ús dels llibres de text, ja que hi ha certs continguts i àmbits els quals creiem necessària la seva utilització. Tenim llibres de text per alguns aspectes en alguns cursos.

Pel que fa a la llibreta, l'utilitzem i molt. Els alumnes de l'Utrillo escriuen i treballen molt amb la llibreta, la qual cosa entenem com una acció essencial per ser bons escriptors, ja que a escriure se n'aprèn escrivint i practicant.

I al migdia què?

L'escola disposa d'un servei de menjador, del qual n'estem molt contents, gestionat per l'AFA de l'escola. Disposem de cuina pròpia i tot el menjar és cuinat del dia per les nostres cuineres. Aquest any a més hem aconseguit que els nostres infants puguin menjar en taules rodones i amb un espai i estris més confortables. Es realitzen tres torns de menjador, garantint un àpat acollidor, tranquil i amè.

Es té una cura especial, a l'hora d'elaborar els menús, amb part dels aliments ecològics i peix fresc cada dijous.

Els més menuts (P3), després de dinar es dirigeixen a una zona tranquil·la per tal de descansar i fer una bona migdiada per recuperar forces i afrontar amb garanties la tarda. Per aquelles famílies que prefereixin que els seus fills/es no dormin també disposen d'una estona de lleure i de joc per poder seguir desenvolupant-se, sempre tutoritzats per un monitor que dirigeix i amenitza les estones de lleure.

Hi ha servei d'acollida matinal?

Sí, l'AFA de la nostra escola és qui ho gestiona. Tenim servei d'acollida matinal des del les 7:45 fins les 9:00 i servei de ludoteca per la tarda de 16:30h a 19:30h.

A més, tenim una gran oferta d'activitats extraescolars: piscina, bàsquet, robòtica, ioga, patinatge, cuina...i moltíssimes més.

Page updated

Report abuse