La comissió d'extraescolars té com objectiu, promoure activitats:

• On l'infant sigui el centre de l'activitat.

• Que estiguin adequades al moment cognitiu, psicomotriu i maduratiu de l'infant.

• On tothom tingui la possibilitat de poder-les practicar.

• On es convisqui amb diferents infants, s'adquireixi autonomia i esperit crític.

Què s'ha de tenir en compte a l'hora d'escollir activitats extraescolars?

• Que l’activitat agradi a l’infant: és important acordar amb els nens i nenes quines activitats faran i que els agradin i estiguin motivats.

• Què els pot aportar a nivell social i emocional: depenent de l’activitat es treballaran diferents aspectes com la comunicació, relacions interpersonals, elements més acadèmics… Cal intentar que se sentin reconeguts/es i satisfets/es amb les activitats que fan.

• Que aportin beneficis a nivell educatiu: la majoria d’activitats extraescolars, siguin de l’estil que siguin, aporten beneficis educatius. Sovint no és tan important el “què” com el “com” o el “qui”. 

• El cost de l’activitat: totes les activitats tenen un cost que cal assumir i que s’ha de tenir present segons el nombre d’activitats i el que pot pagar la família.

• La conciliació laboral-familiar: que els infants facin activitats sovint va molt bé per a les famílies, ja que treballen, cal anar a fer encàrrecs, etc. però aquest fet no ha de comportar que els infants facin activitats diàriament.

• No ocupar tot el seu temps: no volem infants estressats des de ben petits, i és per això que no han de fer activitats diàriament, depenent de l’edat és beneficiós que en facin 2 o 3 tardes. Hem de deixar marge perquè tinguin temps de jugar lliurement, de descansar, de passar temps en família,…

• No caure en els estereotips: és molt fàcil caure en els estereotips típics d’activitats per nens i per nenes. Però cal recordar que tots els infants poden fer qualsevol activitat i que no se’ls ha de jutjar per voler-ho fer, al contrari cal encoratjar-los i donar-los suport.