2n trimestre

L'estranya joguina

1.Un vespre, quan jo era petit -ho recordo bé- el pare, en tornar del treball, em va dur un paquet molt gran. Corprès, el vaig desembolicar; amics què deurà ser? Si els nusos feien el tossut, jo ho era molt més que ells.

Fa zippp! … i es mou, i toppp! si en té prou, brrrm!, quin enrenou! Què deu ser, amics que em ve tan de nou? Salta i balla com un ou.

2. En veure’l jo vaig obrir uns ulls! vaig quedar sorprès; tenia dos piuets vermells, talment dos barrufets. Primer, vaig tocar el primer i l’altre després; corria amunt i avall del pis, jo me l’escoltava com……

Fa zippp! … i es mou, i toppp! si en té prou, brrrm!, quin enrenou! Què deu ser, amics que em ve tan de nou? Salta i balla com un ou.

3. I gira-li que tomba-li, del dret que a l’inrevés; ara se’n va sota el sofà, el busco i ja no hi és! El pare riu, que riu que riu, i jo vinga a plorar; però el sol va tornar a brillar quan vaig poder escoltar…….

Fa zippp! … i es mou, i toppp! si en té prou, brrrm!, quin enrenou! Què deu ser, amics que em ve tan de nou? Salta i balla com un ou.

4. Els anys, amics, passen volant i cal sembrar a temps. Ara ja sóc un home gran, tinc un petit hereu. Té una joguina que jo sé, n’està embadalit, perquè té dos piuets vermells, talment dos barrufets.

Fa zippp! … i es mou, i toppp! si en té prou, brrrm!, quin enrenou! Què deu ser, amics que em ve tan de nou? Salta i balla com un ou.

Marxa Alla turca. W. A. Mozart

Escolta la «Marxa turca» i marca la pulsació. En quin compàs penses que la va compondre Mozart?

Pica aquests ritmes, escriu-ne la pulsació i memoritza’ls.

Torna a escoltar la marxa i acompanya els temes A i B tocant amb instruments els ritmes anteriors. Balla lliurement la resta de temes portant el compàs binari.

A ritme!

Recita i pica:

Intervals melòdics de segona

Canta els intervals de segona que es formen dins l’escala de do

major en ordre ascendent i descendent:

Canta aquests petits fragments melòdics:

Tipus de començaments

Comencem a llegir!

TRES I TRES I TRES...

PLOUF TIZEN TIZEN

Plouf tizen tizen

Sammaniyi maouzen

Tismin tis am mamin

Sardin'a kaoukaou Sardin'a kaoukaou.

Xiula, maula

Xiula, maula, xiula, triu, triau.

Xiula, maula, maula, xiula,

maula, maula, xiula, triu, triau.

Xirriquirreula, xirriquirreula,

xirriquirreula, triu, triau.

Xirriquirreula, xirriquirreula,

xirriquirreula, triu, triau.

Xirriquirreula, xirriquirreula,

xirriquirreula, triu, triau.

Xiula, maula, maula, xiula,

maula, maula, xiula, triu, triau.

El compàs ternari de

Practica el compàs de 3 a dues

mans tot dient: «avall, obrir, tancar;

un, dos, tres; compàs de tres».

Coreografia

Fem dues rotllanes, una dins de l‟altra. Cadascú ha de tenir la seva parella. A la primera part, ens agafem de les mans, cara a cara, i anem caminant cap a l‟esquerra, portant el ritme. A la segona part (“Ha passat...”) les parelles número 1 (prèviament s‟hauran enumerat les parelles 1 i 2 alternativament) passen per sota de les parelles número 2 que han fet un pont amb els braços enlairats. Tot seguit, les parelles número 2 passen per sota el pont que han fet les parelles número 1. I tornem a començar. El temps que tenim per passar per sota dels ponts va des de “Ha passat...” fins “per llà” les dues vegades que ho cantem.

CORRE L’ESQUIROL

(“Il court, il court le furet”) Cançó dansada tradicional francesa Traducció i adaptació de Toni Giménez

1. Corre feliç l‟esquirol,

l‟esquirol del meu jardí.

Corre feliç l‟esquirol,

l‟esquirol del petit bosc.

Ha passat ara per „qui,

ha passat ara per „llà.

Ha passat ara per „qui,

ha passat ara per „llà. Qui el té?

2. El petit, el petit joc,

el joc de jugar a fer ponts.

El petit, el petit joc,

el joc de jugar a fer ponts.

Han passat ara els primers,

han passat ara els segons.

Han passat ara els primers,

han passat ara els segons. Ja hi som!

Guia d'orquestra per a joves. B.Britten

Benjamin Britten va néixer a Anglaterra l’any 1913 i va morir el 1976, amb 63 anys.

Des de molt jovenet va començar a escriure música, i molt aviat es va endinsar en el món de la música per a radionovel·les. A moltes de les seves composicions hi ha la veu com a instrument. A part de compositor i director d’orquestra era pianista i li agradava molt tocar música de cambra.

La seva obra “Guia d’orquestra per a joves. Tema amb variacions i fuga sobre un tema de Henry Purcell” va ser escrita per fer de BSO de la pel·lícula “Els instruments de l’orquestra”.

Abans d’escoltar la peça de Britten escoltarem el tema original del compositor Henry Purcell, tema que va inspirar a Britten per escriure la seva composició.

T’has fixat amb els instruments? No sé si ho has vist però són instruments barrocs, perquè Henry Purcell va ser un compositor anglès de l’època barroca. Benjamin Britten n’era un gran admirador.

Bé, ara sí que podem escoltar la peça Tema amb variacions i fuga sobre un tema de Henry Purcell (d’orquestra per a joves) de Benjamin Britten. Però tal i com hem dit es va escriure per fer de BSO a la pel·lícula “Els instruments de l’orquestra” i per explicar-los als joves. Doncs bé, ara veurem aquesta pel·lícula, mentre escoltem la música. No és la versió original, és una versió que es va enregistrar uns anys després de la mort del compositor.