Aquestes són les dues properes cançons de la cantata. Cada cop es posa més interessant!
Segur que en alguna ocasió heu vist, generalment en alguna pel·lícula, un grup de gent ballant country en un grup organitzat en línies i tots executant els mateixos passos. És el ball en línia. Aquest tipus de ball, que fins fa poc no era molt conegut fora dels Estats Units, està arribant amb força a Europa, on ja s'utilitza per a ballar diversos ritmes, des de música cèltica a rock, passant per swing o hip hop.
Això sí, en el ball en línia, encara que cada ballarí no estigui ballant agafat a un altre company, no pot anar completament per lliure. Ha d'adequar els seus passos als de la resta de ballarins que ballen al seu costat en la línia. O en el grup que estiguin ballant, disposat en diverses fileres paral·leles.
És la base del ball en línea : tots els ballarins executen els mateixos passos en ell de manera sincronitzada.
En principi, una vegada apresos, els passos que es donen per a ballar-ho es poden practicar en solitari. Però on més llueix és quan es balla amb uns altres, en una línia o en vàries. La sincronització de moviments entre tots ells li aporta bastant bellesa i sofisticació. Això sí, per a poder fer-ho primer cal dominar els passos bàsics individualment. I després, treballar la coordinació.
Amb els alumnes de cinquè hem començat a treballar la veu humana. De moment hem estat parlant de l'aparell fonador, respiratori i els ressonadors. És un tema fascinant, ja que tots nosaltres portem un instrument sempre al damunt i n'hem d'aprendre el seu funcionament i sobretot i el més important, com cuidar-lo.
Si clickeu a l'enllaç del títol : La veu humana que teniu més avall, en podreu aprendre una miqueta més.
Aquest curs els nens i nenes de cicle superior participen en el projecte de Cantània.
Cantània és una activitat participativa en la que s’inscriuen escolars de cicle mitjà i superior de primària de Catalunya. Cada any s’estrena una obra encarregada especialment per a aquesta activitat. Els encàrrecs, fins a dia d’avui, s’han fet a compositors i escriptors catalans de reconegut prestigi.
Aquest curs 2020-21 se celebren els 32 anys de Cantània.
Enguany la música la compost Òscar Peñarroya i el text i lletra per Cèsar Aparício i Òscar Peñarroya.
A part d'aprendre les cançons també han d'aprendre gestos que acompanyen les diferents melodies i fer algun treball plàstic que duran el dia del concert. Tot seguit podeu veure els vídeos de les dues primeres cançons de la cantata d'aquest curs.
Proveu de tancar els ulls i a pensar en Star Wars, què us ve al cap? Què esteu escoltant? Armes làser, sabres de llum, possiblement una partitura dramàtica de John Williams? Per a les principals pel·lícules, la música té un paper important en el desenvolupament dels temes.
Imaginem una escena on el nostre actor principal corre per un camp. Corre a un ritme ràpid, sense cap emoció clara a la cara. Al fons, s'escolta una cançó sonora de terror amb violins violents i rumors de gamma baixa. Com es sent el nostre actor? Espantat o preocupat?
Ara imagineu la mateixa escena, el nostre actor corrent pel camp, però aquesta vegada sorgeix una inspiradora banda sonora d’acció. L'orquestra triomfant sona igual que el vostre superheroi o heroïna preferits. Què sentiu ara? Probablement alguna cosa diferent del nostre darrer exemple.
Ara que ja sabem que canviar una banda sonora pot canviar l’escena, el·liminar-la farà el mateix? La resposta la teniu vosaltres...
Els nens i nenes de cinquè han estat practicant la percussió amb gots amb la cançó d'Anna Kendrick " When I'm Gonne". Esperem que us agradi!