Tal com ens explica el Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC), l’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu. Tenint en compte aquest PEDC a on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic. 

L'Estratègia Digital de l'escola comprèn tots els àmbits dels centres educatius: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, per tal d'aconseguir que docent, alumnes i centre assoleixin una competència digital. Seguint les indicacions que ens proporciona el Departament, el nostre document consta de dues parts: la part estratègica i la part de cultura digital. Per tal de conèixer les dades de contextualització general del centre us adjuntem el PEC del centre a on s'hi detallen.

A l'Escola Barcelona disposem del domini propi @escolabcn.cat, gràcies al qual hem pogut donar-nos d'alta al Google Workspace For Education i obtenir, així, un correu corporatiu de google i accés a totes les apps Gsuite. Actualment en fem ús l'equip de mestres i als alumnes de 3r a 6è.  El fem servir majoritàriament per comunicar-nos amb les famílies a través de correu o Dinantia, treballar amb plataformes digitals (Innovamat, Pictoescriptura o Classroom), poder mantenir la comunicació docent-alumne, etc.

L'alumnat de 5è i 6è disposa de chromebooks nominals cedits pel Departament d'Educació. A més a més, també comptem amb el domini de chromebooks compartits per a 3r i per a 4t, tots dos nivells per separat, i Ipads per a Infantil, 1r i 2n. 

Dins del PEC trobem l’EDC, és a dir, l’Estratègia Digital de Centre. En ella es defineixen i concreten les actuacions d’un centre que fan possible a l’alumnat, professorat i el centre assolir la Competència Digital. Per aconseguir aquesta Competència Digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.

Els objectius de l’EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la Competència Digital de l’alumnat, del professorat i del centre.

● Assolir la Competència Digital.

● Planificació estratègica i organització.

● Metodologies didàctiques i innovació.

● Inclusió digital i de gènere.

● Seguretat i protecció de dades.

El PEDC (Pla d’Educació Digital de Catalunya 2020-2023) té tres eixos estratègics. Aquests consisteixen en un alumnat digitalment competent i protagonista del seu aprenentatge per assolir l’èxit educatiu, un professorat apoderat i capacitat digitalment donant resposta a les necessitats de l’alumnat i un centre educatiu que respon a la transformació digital i educativa des del lideratge i en connexió amb l’entorn.

Per tant, a la Programació General Anual (PGA) s’hi inclouen aquests objectius i s’avaluen, finalment, a la Memòria Anual (MA).