Pla d'acollida digital

• Web del centre

• Entorns de treball (correu, classroom, moodle…): Amb el pas dels infants d'Infantil a Primària es crea un correu corporatiu personal per al seu ús exclusiu escolar. 

• Accions digitals a realitzar (dades personals, entrega i retorn d’ordinadors portàtils) 

• Autorització ús de serveis i recursos digitals a Internet per treballar a l’aula

• Carta compromís de recursos digitals i domini del centre

• Dades sobre recursos digitals familiars

• Recursos (ordinador portàtil, xarxes socials, xarxa sense fil) 

Els alumnes de EI, CI i CM utilitzen ordinadors del centre, chromebooks i portàtils. A més a més, d'altres dispositius electrònics. 

Als alumnes de cicle superior se’ls assigna un portàtil a títol personal fins que deixen el centre. Aquests es queden a les aules en uns carros especials amb els carregadors connectats i quan marxen del centre s’adjudica a un altre infant. Tots els de 6è passen a adjudicar-se al 5è del curs següent. Els alumnes signen uns compromisos d’ús. 

Des de les aules s'explica com ha de ser un bon ús dels dispositius electrònics compartits de centre, ja que això prolonga la vida útil i es treballa millor. Des de l'inici es treballa com iniciar i apagar els dispositius, com gestionar usuaris, com gestionar i protegir els seus comptes, etc. 

Durant les etapes corresponents s'inicia als infants a una plataforma digital per ampliar els continguts donats al llarg del curs digitalment.

• Innovamat a Cicle Inicial

• Matific a Cicle Mitjà i Cicle Superior

• Iniciar a les Eines de Google a partir de Cicle Mitjà

• Dades del docent. Actualització de les seves dades a Esfera.  

• Usuari Xtec. En el cas que el docent no disposi d’usuari xtec el/la director/a li gestionarà l’alta. Disposar d’aquest usuari és imprescindible per a la comunicació corporativa del docent.  

• Correu de centre del docent. Amb la incorporació docent es crea un correu corporatiu personal per al seu ús, la qual cosa inclou accés al drive on hi ha una unitat compartida on hi ha informacions d’interès i d’ús 

• Quan un docent arriba al centre hi ha diferents tipus d’acollida en funció del punt d’arribada durant el curs i la llargada prevista de l’estada. Al setembre es dóna una carpeta amb documentació del curs. A mesura que arriben nous docents, a banda de la presentació de l’equip humà i del reconeixement de les instal.lacions, se’ls proporciona documentació important del centre (horaris, normatives,...) , dintre d’aquesta i en referència a l’àmbit digital es proporciona els enllaços d’interès a tenir en compte per la docència.

• Ordinador portàtil del docent. Se li proporcionarà l’ordinador portàtil del PEDC. El docent comprovarà que pot iniciar sessió amb el seu identificador digital (credencials).  

Quan un docent està assignat en el centre, se li proporciona un portàtil proporcionat per la Generalitat, els quals són propietat del centre però passa a ser responsabilitat del docent. Dins de l'estratègia digital es contempla realitzar el document de pla d’acollida, actualment en elaboració, on es recollirà els drets i deures del docent amb aquest dispositiu. 

El dispositiu s’atorga a la persona que ocupa la plaça. La persona de baixa ha de fer arribar el dispositiu al centre i se li assignarà al substitut/a registrant-ho al portal indic; tot i que sempre hi han excepcions concretades amb l’ED i/o comissió TIC.

• Clau wifi. Facilitar la clau wifi per docents per tal que pugui connectar-se a Internet. 

• Google Workspace. En el cas que el centre en disposi, creació de l’usuari i incorporació als grups que li corresponguin. 

• Es recomana que en una reunió presencial se l’informi de:  

  • Web del centre. Continguts. Procediment i protocol per publicar articles o afegir continguts. 

  • Impressió i escaneig de documents. Se l’informarà sobre el procediment per escanejar i per imprimir en les impressores en xarxa.  

  • Cultura digital del Centre. Es demana la lectura dels continguts i l’ajustament de la seva funció docent als protocols del Centre.

Es recomana l’enviament d’un correu al professorat nou adjuntant un document amb el recull del conjunt de les informacions i enllaços proporcionats. Aquest document formarà part del pla d’acollida del centre. 

En el cas del professorat substitut, es recomana que tan aviat com es pugui, una persona de la comissió digital encarregada de l’acollida digital li faciliti la informació.

Quan arriba l’alumnat de pràctiques al centre, del protocol marcat en el Pla d’acollida Docent, cal destacar (en l’àmbit digital), que es proporciona documentació amb la normativa del centre, el rol a desenvolupar i els enllaços d’internet per a consultar en el cas de necessitat per la seva pràctica docent. En la seva visita inicial pel centre es mostren els recursos digitals dels quals disposa el centre i la seva disponibilitat en cas de necessitat per part d’aquest alumnat. Si l’alumne ho demana se li pot deixar temporalment, sense que surti del centre, un dispositiu portàtil dels què es disposa, sota la responsabilitat del mentor de pràctiques del centre (és a dir, tutor responsable assignat en aquesta persona de pràctiques.